<p class="ql-block"> "教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好教研工作，促进教师专业成长，提升教学质量；在校领导的指引下,利民小学自2月27起，如火如荼地开展了本学期骨干教师示范课活动，课前，为了使课堂收到成效，每位老师都认真钻研教材，精心制作课件，并进行了集体备课，只为在公开课上以最饱满的状态展示出最专业的自己。</p> 语文示范课 <p class="ql-block"> 五年级杨旭莲老师执教《草船借箭》，整节课思路清晰，重难点明确，特别是在难点的把握上特别精准，循循善诱，不仅教学方法得当，还教给学生阅读名著的小窍门。</p> 英语示范课 <p class="ql-block"> 杜丽珍老师执教五年级《Unit2 Myfavourite season》,一首旋律优美的“What’s your favourite season?”让教师和学生带着愉快的心情进入了课堂，之后教师通过猜一猜的游戏逐步引出今天所学单词，增加了课堂的趣味性，和学生配合默契，教学活动丰富多彩。在课堂中充分体现了以教师为主导，以训练为主线，达到了师生互动，生生互动的效果。</p> 数学示范课 <p class="ql-block"> 王文军老师展示课例《三位数除以一位数》，课堂中，以其特色的教学设计，娴熟的教学技能以及独特的教学魅力，把算理讲的扎实明白，重难点突出 ，先让学生调用已有的知识和经验主动解决一个新的计算问题，经历探索过程，体会方法与步骤。然后在回顾、交流等学习活动中自己总结算法，形成算理。给学生留出了创造性地解决问题的空间，提高了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 高玉清老师做课《单式折线统计图》，富有激情的课堂给全校教师美的享受，语言富有亲和力，对课堂有很好的驾驭能力，培养了学生解决实际问题的能力。</p> 团队式评课 <p class="ql-block"> 各科组在刘校长和各位分管校长的组织下，听课结束后，老师们齐聚一堂以学科组为单位进行了团队式评课。授课教师们先分别对自己的课堂整体想法和思路做了简单的介绍，而后其他老师各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其他改善的地方，为高效课堂献计献策。在整个过程中，每位教师都受益匪浅，对课堂教学有了更深层次的思考。</p> <p class="ql-block"> 刘校长在评课中倡导：让学生成为课堂的主人，就是要让学生在课堂里有充分展示自己的时间与空间。这样，要求每位教师在备课过程中，要科学地安排时间，教师的授课与解释，与学生自学、讨论、发言、实践、操作的比例要适当，要尽量把有限的时间留给学生去思考，解惑，实际操作。</p><p class="ql-block"> 思者无域，行者无疆，以新课标为导向的思维与智慧碰撞活动，将会带给我们更多的惊喜与成长。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：张红梅</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿：刘建忠</p>