示范引领，助力成长——兰陵县庄坞镇中心小学名师工作室示范课

兰陵县庄坞镇中心小学

律回春晖渐，万象始更新。新学期伊始，庄坞镇中心小学便紧锣密鼓启动了名师工作室示范课活动。本次活动旨在进一步发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，有效促进广大教师专业成长，提升课堂教学质量。 活动期间，各科名师工作室推荐成员分别进行了课堂教学展示。各授课教师以课标基本理念为指导，以落实学科核心素养为目标，深入挖掘教材，巧妙创设情境，采取多样的教学策略，营造民主、和谐、开放的课堂氛围，凸显学生主体地位，激发课堂生命活力，为庄坞教师奉献了一堂堂精彩、高效的生本课堂。 精彩瞬间语文 姜丛丛老师执教的是二年级语文《大象的耳朵》。这一课灵活的运用了情景教学，学生通过“做动作”、“演一演”等方式来体会不同动物对大象耳朵的好奇与担心，激发了学生的浓厚的学习兴趣，学生的参与度高。 王亚萍老师执教的是三年级语文《慢性子裁缝和急性子顾客》，以慢性子和急性子两种截然不同的特点导入，巧妙地调动了学生的学习热情。课堂上老师以学生为主体，指导学生抓住动作、语言来感受人物的性格，深入理解课文内容，层层递进，并通过表格的形式让学生自己能够复述故事，巧妙地突破了本课难点。 数学 杨荣瑞老师执教的《年、月、日》，能抓住教材特点，层层深入，保证了学生的主体地位和教学目标的有效落实，重点突出。能结合学生的生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。站在学生的角度，尊重学生的个体差异，营造了一种宽松、平等的教学气氛，让学生以自己的方式方法去解决问题，充分让学生表达，让学生体验到成就感。 英语 唐珊珊老师给我们呈现的是五年级下册《my favourite season》。她备课充分，设计精美。从热身、呈现、练习到最后的输出，环环相扣，层层递进，给我们呈现一节非常精美且有创意的一节课。课后老师们对唐老师的课做出了很高的评价，并在部分细节提出了建议。 道法 张闪闪老师执教的三年级道法《父母多爱我》这一课，是孩子们的一次父母之爱的旅行，在点滴小事中发现爱，在动人故事中体会爱，在深情表达中传递爱，更要把爱的实践卡付诸实践，让爱日日充满孩子们的心间。 科学 孙淑梅老师执教的《材料的漂浮能力》采用自主探究与小组合作的主要教学形式，以“问题情境——实验探究——交流总结——达成共识，”为主要教学方法，小组合作进行探究“水中漂浮的物体是用什么材料做成的?”和“不同漂浮材料的漂浮能力一样吗?”，通过设计实验方案、填写实验单、汇报实验的方式，让学生亲历整个探究过程，既激发了学生学习科学的兴趣又锻炼了学生思考设计的能力，培养了学生的创新能力，增加了课堂教学的有效性。 音乐 陈东国老师执教的二年级《过新年》一课中，通过巧妙的设计、精美的语言和优美的歌声带领孩子们学唱歌曲，理解歌曲欢快的情绪，充分感受过新年热闹喜悦的气氛，并在歌唱中体验和表达。 听评课环节 此次活动，老师们都积极参与，教研氛围非常浓厚。 之后，由教研室密跃乾主任主持，老师们积极参与了评课，从教学设计、课堂环节细节的处理、学生参与、课件利用等方面提出了自己的见解和意见，大家畅所欲言、各抒己见。 庄坞镇中心小学宋恒辉校长、业务副校长房东昌亲自到活动现场指导工作，认真聆听了老师们的课。 总结 最后，业务副校长房东昌就本次名师工作室示范课活动做了总结发言：肯定了每位老师的课堂闪光点和为之付出的努力，同时也给所有老师提出了宝贵的建议。 本次示范课展示活动达到了教学相长，共同提高的目的。我校一直以来都把高效课堂做为提高教学质量的主阵地。下一步，学校将进行青年教师赛课活动，让青年教师学以致用，快速提高，让高效课堂永放质量之花。