不忘初心赴跟岗，牢记使命同育人——龙圩区“领航人才培养工程”赴南宁市凤翔路小学研修小组第三周活动总结

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阳春三月，万物向欣；风有信，花正艳。2月27日早晨，随着凤翔路小学庄严的升旗仪式的开启，也拉开了龙圩区“领航人才培养工程”南宁市凤翔路小学研修小组第三周的跟岗学习序幕。前两周的学习，收获的不止是一种教学理念，更是一种努力的方向。现将第三周跟岗学习情况总结如下： 班级足球联赛 　　2月27日上午，南宁市凤翔路小学以“激扬青春梦，奋进新征程”为主题的校园足球文化节开幕啦！ 　　凤翔路小学景晖校区常务副校长郑胜梅参加了开幕式并致辞：希望通过开展足球班级联赛，让运动员们享受到足球带来的快乐，为同学们的学习生活注入新的活力，勉励同学们借此机会展示自己的才能，发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，公平竞争，赛出风格，赛出水平。 　　开幕战在一年级拉开序幕，比赛一开场，双方队员就展开了激烈拼抢，防守卡位、互不相让，小小足球在队员的脚下不停穿梭，他们一次次将足球踢向球门，门将又一次次将足球扑出。低年级小运动员的技术还略显稚嫩，配合还不够默契，但这并不影响一旁观看比赛的小观众们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，掌声、呐喊声将比赛推向高潮。 深入课堂，感受教育智慧 　　每周二上午是南宁市凤翔路小学行政听课的时间。本周行政听评第一节由六2班玉丽红老师执教的语文学科《学弈》。玉老师在课堂中，抓住了文言文语言精练的特点，用多种方式读准、读熟，再到深情诵读，使学生逐步加深了对文章的理解。 课后，行政组领导和年级语文教师集中开展研讨活动，从不同的观课视角畅谈听课感受与收获。 郑副校长对这节课给予了肯定，《学弈》这则文言文，其内容和道理比较适合学生的认知水平。玉老师能精心备课，研读文本，特别是学习单的设计凸显教师对文本的独到处理。同时也对这堂课提出了建议：让本节课精心设计的语言训练点与诠释文言文意思做到无缝对接，微调教学环节会收获事半功倍的惊喜。如何真正还课堂给学生，让学生成为课堂的主人，是值得思考的问题，也是提高课堂实效的核心指向！ 第三节课是由杨衷瑜老师执教的科学课《比较相同时间内运动的快慢》。本课是在运动相同时间的条件下比较运动的快慢，学生在前一课的学习中已经掌握了“在相同距离内，可以通过比较不同物体的运动时间来比较它们的快慢”。本节课以探索为主，总共分为三个：1.本课内容探索：相同运动时间里不同交通工具通过的具体距离，比较快慢。有了第一课的基础，学生已经基本掌握归纳比较运动快慢的方法，在总结这一课的方法时，可以让学生来完成，逐步培养归纳总结的方法。2.通过探索不同地点，同时出发、同时停止，比较运动的快慢。3.探索不同地点，不同时出发，比较运动的快慢。三个探索活动都可以总结出：“时间相同，比距离：距离长，运动快；距离短，运动慢”。 　　课后，分管教学的梁副校长对本节课做了精准点评，指出了课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结。 “学雷锋”主题活动 　　为大力弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德，南宁市凤翔路小学景晖校区二（3）班在三月初开展了“学雷锋”主题系列活动。在学雷锋主题班会上，同学们通过观影学习了雷锋事迹，还彼此分享了课外了解到的雷锋故事，让大家进一步了解雷锋的成长历程。除此之外，大家还制作了主题书签。这次班会让同学们深刻感受到雷锋精神就在我们身边，雷锋精神在新时代传承发扬。 拥抱自然，快乐研学 　　3月3日，南宁市凤翔路小学景晖校区全体师生开展2023年春学期的第一次研学主题教育活动。同学们兵分几路前往不同的研学基地。我们三位跟岗老师跟随景晖校区六年级师生来到武鸣五彩壮乡文化产业园进行参观学习。 　　在五彩壮乡研学基地导师的带领下，学生们学习了壮语的发音，参观了壮乡民俗非遗馆，制作了五色糯米饭，亲身体验了滚铁环、打陀螺、抛绣球等壮乡民族体育游戏。此次研学活动的开展，让孩子们进一步了解了壮族的历史、习俗和文化，在实践中体验了快乐，收获了成长。 　三周的跟岗学习，我们通过观摩课堂、参与教研活动、参观校园文化建设等形式，与学校领导、教师、学生近距离接触，面对面交流，认真看，仔细听，虚心问，真实、全面地了解了凤翔路小学景晖校区的办学理念、鲜明的办学风格，让我们在惊叹的同时，收获的却是由点到面的立体思考:我们离他们有多远？从理念到目标，从制度到文化，明晰追赶的目标，看清行走的路，今后的路任重道远，不忘初心，砥砺前行。让我们一路采撷，收获一路芬芳。 图文：南宁市凤翔路小学跟岗研修学习小组成员