初见显风采笃力展新篇——富县北京高迪希望小学新调入教师常规课调研活动纪实

笑叹轻舞芳华

教师是学校发展的基石，新教师是学校的新鲜血液，也是学校永葆活力的关键。为进一步了解新调入教师的教育教学能力，帮助新调入教师尽快适应新工作环境，高迪希望小学于第二周、第三周展开对新调入教师常规课调研活动，学校领导全程参与听课评课。 任丽莉执教的六年级古诗《寒食》 　　任老师以亲切自然的教态，极富感染力的语言，充分调动学生主动参与学习活动，激发学生的求知欲，突破本节课的重难点，达到理想的教学效果。 郭艾艾执教的六年级《负数的初步认识》 　　郭老师能联系生活实际，将数学负数知识点进行系统的归纳整理，训练习题由浅入深，层层递进，把数学课讲得简单、明白，学生易于接受。 宋红红执教的一年级《姓氏歌》 康艳侠执教的一年级《姓氏歌》 　　两位老师虽同为一节课，但却各有千秋。宋老师以读代讲，充分调动学生学习的积极性；康老师则更注重一年级字词的学习与积累。两节课都充分体现了学生的主体地位，让学生在“读”中悟。 　　听课结束后参与听课的校领导从老师上课的言语、引导的方式，到教师课堂调控、评价方式以及语文课题朗诵的技巧、数学思维的锻炼等方面给予了耐心点评和指导。既谈了授课时的优点，也指出课堂中的不足，同时对新调入教师提出要求：一是要求尽快适应新环境；二是要求多看、多问、多学习、多思考，不断进步、不断成长。 　　精彩源于努力，成长更需磨练。教学如同登山，不在一朝一夕，希望各位新调入教师能够不忘初心、砥砺前行，在三尺讲台上尽显芳华。