<p class="ql-block"> 2023年3月3日上午，曲阜市教师教育发展服务中心学前教研员魏运玲主任莅临我园，针对当前集体教学、教师备课、区域活动等教育热点问题及教学常规进行检查视导。</p><p class="ql-block">本次视导活动分为5个部分：</p><p class="ql-block"> (一)、8：40---9：00 孔园长汇报幼儿园常规教学活动</p><p class="ql-block"> (二)、9：00---9：30 参观区角活动</p><p class="ql-block"> (三)、观摩两节集体教学活动</p><p class="ql-block"> 9：00---9：30 庄冉 《小熊过桥》</p><p class="ql-block"> 9：40---10：10 王玉瑶 《小桃仁》</p><p class="ql-block"> (四)、10：10---10：30 查看幼儿园提供的各种材料</p><p class="ql-block"> (五)、10：30---11：30 听取领导对教学活动和幼儿园材料的反馈</p><p class="ql-block"> 一、园长教学常规汇报</p><p class="ql-block"> 孔晓燕园长在一楼会议室针对本园的常规教学活动以及息陬镇学前教育情况做了汇报。</p> <p class="ql-block"> 二、参观区角活动</p><p class="ql-block"> 9：00--9：30是区角活动展示时间，魏主任和老师们一起到班级活动室观摩我园的区角活动，从室内到户外，每个班级班主任都做了认真的讲解，包括本班区角设置的目的、投放材料、班级特色等。区角活动中，孩子们玩的专注、投入，观摩老师们观察的也十分认真，不时的根据观察情况进行记录着。</p> <p class="ql-block"> 三、集体教学活动</p><p class="ql-block"> 庄冉老师整节活动设计流畅，环节环环相扣，层层递进，目标达成度较高。先设计了让幼儿通过独木桥，把难点前置，体验小熊过桥的心情，然后运用多种形式让幼儿理解儿歌内容，朗诵儿歌，最后感情升华，遇到困难，努力克服，在幼儿心里种下了勇敢前进的种子。</p> <p class="ql-block"> 王玉瑶老师语气温柔，语速语调适中，符合幼儿的年龄特点。利用故事中断法，通过提问，让幼儿理解故事内容，学说故事中的对话，在活动中插入“种子发芽生长”的视频，让幼儿对种子生长的条件和过程有了深入细致的了解，萌发了对自然的探究欲望。</p> <p class="ql-block"> 四、查看幼儿园提供的各种材料</p><p class="ql-block"> 魏主任查阅了幼儿园的教育教学计划、教研计划、教研记录、教师备课、听评课记录、业务学习记录等材料。</p> <p class="ql-block"> 五、领导反馈</p><p class="ql-block"> 1、两位执教老师针对自己的教学活动进行了说课，认真反思自己教学活动中的不足及自己存在的困惑。</p> <p class="ql-block"> 2、听课老师对两位执教教师进行了认真细致的点评，有肯定也有不足，相信两位老师在大家直言不讳的建议下，肯定会收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 3、魏主任分别从集体教学、园本教研工作的开展、区角活动的落实、幼儿发展等方面进行了交流反馈，对我园教育教学与园本教研工作给予了充分的肯定，同时也提出了更高的工作要求。</p><p class="ql-block"> 魏老师指出，我园各种计划记录详实、全面；集体教学组织顺畅、基本达成目标；教师备课认真、详细；游戏活动中的材料提供丰富，幼儿游戏水平较高，尤其是特色活动——衍纸，更是提高了幼儿的动手动脑能力，促进幼儿全面发展。建议在一日活动过程中挖掘更多的课程资源，将课程游戏化的精神落实到一日活动的方方面面。</p><p class="ql-block"> 魏主任也对幼儿园未来的教研活动提供了新方向，以园本教研为主，根据本园实际情况，研究教学中实际存在的问题，提升教师专业发展。教师也要加强学习《纲要》和《指南》，加强运用，将教学工作落到实处。</p> <p class="ql-block"> 最后孔园长对本次常规视导活动做了总结，肯定了之前的成果，也对幼儿园未来的发展做出了期待，希望息陬镇中心幼儿园在市教师教育发展中心的专业带领下，提高办园质量，提升教师专业发展，办人民满意的幼儿教育。</p> <p class="ql-block"> 编辑：郭慧颖</p><p class="ql-block"> 图片：丰彤彤</p><p class="ql-block"> 审核：孔晓燕</p>