<p class="ql-block"> 为使我校青年教师尽快成长为业务精湛，理念先进，基本功扎实的优秀教师，实现学校的梯级培养战略和教育教学质量的可持续发展，2023年2月27日-3月3日，学校组织了三年级9位青年教师的汇报课，李浮慧校长利用一周的时间，通过推门课的方式，对9位老师的课堂教学进行了听课。</p> <p class="ql-block"> 在这次汇报课中，我们领略到了青年老师课堂教学的风采，也充分感受到了她们积极进取的精神风貌。从9位老师的课堂教学情况来看，老师们的业务素养提高较快，对教材的把握比较到位，教学目标明确，思路明晰，能恰当使用多媒体辅助教学，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 存在问题与努力方向</p><p class="ql-block"> 1、加强教材研究，确保知识的科学性与整体性，能创造性地使用教材。</p><p class="ql-block"> 2、突显学生的主体地位，调动学生参与积极性，把课堂还给学生，注重学生探究能力的培养。</p><p class="ql-block"> 3、讲究技巧，追求艺术。在课堂教学的过程，少一些固定预设，多一些课堂生成，“让预设与生成共舞”，让课堂因“生成”而“精彩”。</p> <p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角”，青年老师有着丰富的知识储藏，扎实的基本功，希望他们能接着保持积极探究、勤奋好学的精神，总结教学经历，积累教学机智，提高驾驭课堂、有效调控课堂的才能，不断进步，早日成为教坛新秀、骨干老师!</p>