“结对促交流，帮扶暖春意”——南城幼儿园结对帮扶观摩活动

郭洁

著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日活动皆课程。”为了提高幼儿园一日活动环节的科学性、规范性和精细化，促进保教质量的提升，规范幼儿园的教学常规管理，提高各园的教学管理水平，同时也为了更好的发挥各幼儿园之间相互交流学习的优势，开阔教师视野、提升教师业务能力，我园特于2023年3月3日组织了幼儿园结对帮扶活动，加强各园之间的互相学习和取长补短，以观摩促发展，以观摩促提升。 简要介绍 　　于主任为北留幼儿园、河北幼儿园的老师们做简要的介绍。 集体活动 　　在集体教学活动中,老师们以多样的教学方法、直观形象的教学手段,以幼儿为主体,创设宽松愉快的教育情境，尽可能调动幼儿的积极性,形成良好的师幼互动,将幼儿带入轻松愉快的教学氛围中，观摩的老师们也在认真观看。 早操 　　宝贝们动作熟练协调、整齐有力、节奏感强，个个都是那么的专注、认真，精神饱满，在老师的指令下完成了精彩队形的变换及优美早操动作的展示。 区域活动 　　区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，开展区域活动前，老师们会让幼儿自己计划进行观察和探究，从幼儿的兴趣、情感、自主性、材料的丰富可操作性等方面选择贴近幼儿生活的材料来填充，充分满足幼儿的需求和个性化发展。 户外活动 　　户外活动能培养幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿基本动作，提高动作的协调性、灵活性，增强幼儿体质，提高幼儿运动和适应环境的能力。 　　本次的结对帮扶活动既是对我园的一次检阅，也为我们幼儿园的教师提供分享、交流、探究的平台，有效地发挥了公办幼儿园的示范引领作用。我园在未来发展道路上仍将继续发扬协同创新精神，群策群力的争创让孩子欢心、家长放心和社会满意的优质园。