<p class="ql-block"> 教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，为全面分析我校各学科教学质量现状，明确教学改进的方向和策略，推动教学质量提升，更好地促进学科核心素养的发展，我校全体教师在韩校长的带领下，于2月28日-3月2日期间开展了期末质量分析报告会。</p> <p class="ql-block"> 在进行数学学科质量分析时，主要从以下几方面进行了研讨，首先是集体备课的必要性，加强集体备课可以提高教学效率；在教案方面，全体教师要落实落细。</p><p class="ql-block"> 本次数学考试出现的主要问题有，学生计算能力有待提高，应用题的步骤书写不太规范，以及画图题等方面，韩校长和董主任指出，应从提高学生计算能力、严格要求书写、细化作业布置与小组合作入手，坚持正面管教，将学习与成功做好连接。</p> <p class="ql-block"> 董主任带领英语组开展2022年期末成绩质量分析会，首先出示宏观展示每个班的英语成绩，指出最低分与最高分差距大的问题，要求教师们在教学工作中要有针对性，对学困生要想办法逐个击破。</p><p class="ql-block"> 第二点，今年在阅卷中多添加了一项书面分，这就要求孩子们在平时书写也要工整认真，平时教师就要强调认真书写的重要性。</p> <p class="ql-block"> 其次，董主任还指出了，在班级中，最容易出成绩的是班级中中上游的同学，要把他们抓起来，整个班级的成绩也能提高一大截。第四2023年工作的关键词是补短板，在日常工作中，我们教师的短板在哪里，自己反思，再修进。并且抓好零零碎碎的时间，比如早读午写，让孩子在有限的时间中效率最大化。</p><p class="ql-block"> 最后我们今年新开设了英语小课题，在抓好成绩的同时，有条不紊开展小课题，做好录课，商讨，教研的记录，把小课题做好。</p> <p class="ql-block"> 本次语文考试学生总体成绩较好，但仍有待提高。根据考后对于成绩的总结分析，出现的主要问题是各年级班级成绩存在一定的差距。</p> <p class="ql-block"> 要重视做好学困生的转化工作。在工作中要做到对学生一视同仁，不忽视学困生，充分发挥小组作用，必要时对学困生进行一对一辅导，设计阶段性目标，正向引导学生，并给予鼓励性评价，调动学生积极性。</p> <p class="ql-block"> 本次质量分析会，为教师搭建了交流的平台，也为老师们今后的教学指明了方向，同时也反映出学校对教学质量的重视。相信在全体教师的努力下，工业路小学的教学定会百尺竿头，更进一步！</p>