教育质量提升行动·教师队伍梯队发展㊶|专家引领明思路,课题研究促成长——记元小教师课题研究培训回

元一名城小学郭晶晶

<p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空”,教科研是教师专业成长的重要途径。为增强全体教师的教学科研意识,提高教师的科研水平,3月3日,合肥市元一名城小学全体教师参加瑶海区教育信息技术省市级课题研究培训工作会议。</p> <p class="ql-block">  会议由区信息中心光善慧主任主持,详细介绍了今年省、市信息技术课题的申报、中期评估、结题的具体时间和要求,并就其中的撰写技巧进项了详细说明。光主任以课题申报中的科学选题为例,引导老师们思考在教学中如何从“小”处出发,一步步解决教学实际问题。随后,以已结题的课题为例,通过精准分析,引导老师们清晰地了解如何开展课题研究、保证撰写质量。</p> <p class="ql-block">  此次专题培训讲座,让在场的所有老师受益匪浅。为老师们消除现阶段在科研道路上的迷茫,帮助老师们摆脱课题撰写的困境并提供一些思考。相信在专家的引领下,我校老师能用发现的眼睛寻找科研的亮点,在科研之路上不断收获。</p> <p class="ql-block">撰稿:郭晶晶</p><p class="ql-block">初审:凌必蒂</p><p class="ql-block">复审:刘惠明</p><p class="ql-block">终审:沈来凤</p>

课题

老师

教师

科研

结题

为例

撰写

培训

研究

信息技术