<p class="ql-block"> 教研是促使教师成长的重要途径。讲授一节好课,往往能使授课老师在磨课时积累经验,在讲课中体验幸福,在授课后获得提升。值此东风吹近,王庄镇中心小学教研活动,践行不止,正与春光同行。</p><p class="ql-block"> 到二月末,我校教研活动已经开展两周。两周内,我校有十二名教师参加了赛课活动,他们熟练的运用“八字育人”教学法,讲授新课,驾驭课堂;同一模式,立意卓新,各有所长,效果相异。十二名教师中,以中青年教师为主,赛课活动变成了“中”“青”之间的博弈。青年教师授课,不乏活泼灵动;中年教师授课,更具沉稳干练。他们用心备课,吃透教材教法,给孩子们带来了一堂堂别具特色的盛宴,也让听课的老师们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “八字育人”教学,合作学习,主动学习是主旋律。小组合作环节,教师安排合理,学生各抒己见,讨论激烈;学生展评环节,学生思维活跃,表达流畅。一堂堂课,从铺设到高潮,环环相扣,流畅自然。到了拓展,数学与生活就贴近了,语文与人文就不能分开了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学相长,只有在取长补短,相互学习中,才能体会到教研的意义和乐趣。赛课后的评课活动,全体听课教师,围坐在圆桌旁。先有授课教师,分享自己的课堂设计,再有听课老师,谈谈听课的感受,坦诚的说出课堂上好的一面,中肯的指出课堂上坏的一面。圆桌的氛围感极好,民主和谐。</p> <p class="ql-block"> 特别难得的是,长丰小学五名支教老师,积极参与了整个教研活动。他们参与每位老师的课堂,认真听,认真记,对每一位老师的课,都点评到位,语言儒雅随和,不失风范,受到老师们的一致好评。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春天来时桃花会开。我们的教研活动却不因岁月流转而止步。教研的芳香弥散在课堂,在四时,在我们追求更高更完美的自己的路上。</p>