<p class="ql-block"> 为进一步诠释“环境育人”的理念，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，让幼儿真正在与环境的互动中成长，2月28日，机关幼儿园开展了班级环境创设检查评比活</p><p class="ql-block"> 本次活动老师们能根据本班的实际，以“班级主题墙”为依托，从主题活动脉络中选出适合呈现的活动内容，营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣美的氛围来感染幼儿；让幼儿可操作、可欣赏、可互动、可探讨，使幼儿真正成为环境的主人。</p> <p class="ql-block"> 活动采取“参观讲解”的方式，由各班老师担任讲解员,全面细致的介绍班级主题墙，区角、自然角等等环境设计的创设思路和方法，每一帧区域都充分体现出环境与幼儿对话的特性，可谓是“班班一特色，处处一风景”.</p> <p class="ql-block"> 我们一起来欣赏老师和孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动，不仅展示了教师们和孩子们的巧手慧心，进一步提升了教师对环创意义的理解，增进了对环创与幼儿发展价值的认识，同时，也促进了教师之间的相互学习与交流，丰富了环创有益经验的积累，为孩子的健康成长创造了良好的条件。</p> <p class="ql-block">撰稿编辑：黄洁</p><p class="ql-block"> 审 核：吳洁英</p><p class="ql-block">蓬江区机关幼儿园</p><p class="ql-block">2003年3月3日</p>