落实“双减”重实效,常规检查促提升

雅•正 十二小

<p class="ql-block">——上饶市第十二小学教学常规检查</p> <p class="ql-block">  教学常规是对学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。在全面落实“五项管理”及“双减”政策的背景下,为了进一步强化学校教学常规管理,更好地落实教育教学任务,提高教学质量,2023年2月21日至3月3日,上饶市第十二小学开展了本学期的第一次教学常规检查工作。</p> <p class="ql-block">  开展教学常规检查,我校已常态化。本次常规检查主要包括:对各学科教师的备课、听课、学生作业及批改、“双减”和课后延时服务工作等教学常规进行细致、全面的检查。</p> 精心备课,详实细致 <p class="ql-block">  从检查情况来看,所有教师都能认真备课,备课内容详实有效,能针对教学实际情况进行问题分析,注重学法指导,充分体现新课改理念。</p> 语文组 数学组 综合组 作业批改,及时有效 <p class="ql-block">  教师能及时批改作业,并有等级、有激励的语言。批改记录比较细致,反映学生作业中的重点错误做法及纠正措施,有指导性意见,对学生更有促进性。</p> 语文组 数学组 综合组 教学评价,落实“双减” <p class="ql-block">  一排排、一摞摞的学生课堂作业本、备课本等在桌子上摆放得整整齐齐。检查组各位成员仔细查看,将检查结果详实记录在检查记录表上,并将存在的问题梳理归类,对工作扎实的老师给予了肯定和表扬,对工作中存在的问题提出中肯建议,以促使老师们及时改进。</p> <p class="ql-block">  好的教育效果,源自精耕细作。备好课,常反思,是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。检查虽落下帷幕,但教学常规工作仍在继续。本次教学常规检查中,既发现了亮点,也找出了不足。通过检查,有效地促进了十二小教学常规管理工作以及“双减”和课后延时服务工作的进一步落实,为后期教学工作的有效开展奠定了坚实的基础,努力实现在“双减”背景下的减量提质。</p>

教学

常规

双减

检查

备课

工作

批改

落实

详实

教师