<p class="ql-block"> 为落实县教育局教学研讨的精神，凝聚共同体力量，全面提升课堂教学水平，深入探讨打造高效课堂的方法，三月三日上午九时，由兴林中学牵头，第六教学共同体成员单位的领导老师一行十一人来到万发镇中学，进行观摩研讨。</p> <p class="ql-block"> 我校语文教师刘晓静出示一节常态课《渔家傲·秋思》。这节课课堂结构清晰，环节紧凑，课堂气氛融洽和谐，师生互动频繁，体现了教师为主导，学生为主体的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 课后第一时间，前来观摩指导的领导老师、我校领导及部分教师针对晓静老师的这节课进行研讨，会前，高明校长欢迎致辞，并真诚希望前来观摩的老师留下中肯意见，少表扬多批评。会议由韩秀颖主任主持，晓静老师阐述了自己的设计理念，各位老师开始畅所欲言，各抒己见。</p><p class="ql-block"> 兴林中学的老师对课堂中“以读促教，以读促悟”的教法给予肯定，学生之间的互动能够让学生感受到探索的乐趣，体会到解读文化经典的乐趣。</p><p class="ql-block"> 洼兴中学的老师提出文史结合，钩织大语文网的说法，很有见地，值得借鉴。</p><p class="ql-block"> 文莱中学的老师非常欣赏课堂中学生质疑，学生帮助解答的模式，并提出建议，如果穿插学生感兴趣的视频，多设计一点练习将更充实，更实用。</p><p class="ql-block"> 榆树中学的老师认为刘老师个人素质好，基本功过硬，特别是板书设计全面合理，非常出彩。</p><p class="ql-block"> 兴隆二中的领导从管理者角度提出，这是深耕细作的一节课，迁移拓展的内容，也是一种复习，有利于中考。如果每位老师都能充分备课，何愁教学质量不能提高。</p><p class="ql-block"> 我校语文教师刘炯锋从教学目标制订，课堂气氛，诗词分析方法等方面阐述了自己的看法。</p><p class="ql-block"> 现场的讨论在一片祥和的氛围中进行，时而严肃认真，时而笑语连连，谈吐间流露出的教学智慧让人受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后我校教学副校长吕金海做了总结发言，对共同体兄弟单位的领导老师的认可表示真诚的感谢，对各位老师提出的改进意见表示欣然接受，同时表达了愿望:愿共同体成员能够一起探索出更多有效又深受学生喜爱的教学方法，全面提升教学质量，实现推动共同体“合作联动”的工作目标。</p> <p class="ql-block"> “与子同泽、与子偕作；与子同德，与子共赢”。愿第六共同体成员单位在携手中成长，在这个春天播种下希望的种子，静待花开。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图 片 刘晓静</p><p class="ql-block">撰 稿 刘俊杰</p><p class="ql-block">编 辑 刘俊杰</p><p class="ql-block">审 核 高 明</p>