校际专研—临北共同体“同课异构”（宿安站）活动纪实

时光【林】

拂面春风好借力，正是扬帆起航时。为引导我乡教师积极投身于课堂教学改革，积极探讨教学教研的有效方法和途径，进一步提高课堂教学的实效性，根据校际专研临北共同体活动安排，于2023年3月2日在临邑县宿安乡中心小学举办“临北共共同体同课异构”专题研讨活动。 　　临邑县教育和体育局副书记史学文、县教研室主任徐建军、副主任刘海霞同教研室成员赵敬妍、王瑞智，林子镇、翟家镇、临邑镇、理合务镇、德平镇、宿安乡各教育联区参加了此次专题研讨活动，德州名师临邑县实验小学马传红老师为本次活动送课《陶罐和铁罐》。 本次专题研讨活动历时一天，共分两大部分，第一部分是同课异构课例展示，第二部分是各科教研组长点评，依托课例，分析点评，教评相长，研思结合，使广大教师受益匪浅。 临邑县教体局史学文副书记为此次活动致开幕词，史书记在开幕词讲到临北共同体已经成立5年，各联谊学校充分利用自身优质教育资源，发挥整体优势功能，借以推动各学校的可持续发展，做到彼此取长补短，分享经验与优势，实现互惠共赢的联谊目的，也带动了各联谊学校的教科研发展，为提升当地的教育教学水平做出了积极贡献。史书记希望老师们通过次校际专研活动，加强学习，提升自身素养。做好符合新时代创新型教师的基本要求；改变教学方式，努力打造魅力课堂。做好时代赋予教师的新职责，努力打造魅力课程和魅力课堂，用魅力课程、魅力课堂孕育魅力学生；提升标准，创新路径，持续擦亮临北教育共同体名片，用实际行动推动全县教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。 　　上午的专研活动是语文专场，分别由林子镇教育联区语文老师王建、翟家镇语文老师许文霞、临邑镇语文老师伏秀梅三位老师共同执教五年级语文《草船借箭》一课，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，三位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。 　　在这节课的教学过程中，老师们都严格按照课标要求，以学生为主体，让学生从人物的语言、动作、神态中体会人物心理变化，感受人物内心的变化。 临邑县实验小学语文老师马传红为本次专研活动送课《陶罐和铁罐》。马老师的课堂风趣幽默，她随和的语气，亲切的教态，让孩子们轻松地快乐地感受寓言的魅力。学生们在马老师的带领下体验了视觉和听觉的“课堂盛宴”。下午的专研活动分为英语“同课异构”授课和分组分学科“同课异构”研讨两部分。 　　专研活动英语专场，分别由理合务镇教育联区外语教师张萍、德平镇教育联区外语教师陈凤、宿安乡教育联区外语教师董珊珊三位老师共同执教五年级英语《Module3Unitl :She had eggs and sausages.》一课。 　　课堂上，三位英语老师使出浑身解数，或播放音乐营造气氛，或巧用视频深入浅出，不仅引起孩子对本堂课的兴趣，而且还了解了食物的相关词汇。在课堂活动中，孩子们积极参与话题讨论，小组合作，等活动。 英语执教结束后，分学科分组“同课异构”研讨活动同时开始。 ❀❀❀❀各科授课教师谈教学设计思路，参加活动的各科老师代表对执教教师课堂教学做精彩点评。 ❀❀❀❀县教研室教研员、德州名师县实验小学教师马传红老师分别对各执教老师课堂教学做出了中肯的评价，发现优点，指正不足，希望老师们教学相长，共同进步。 ❀❀❀❀临邑县教体局教研室主任徐建军对研讨活动做总结发言，他希望老师们依托此次活动学习名师风采，都能成为名师；学生与课堂促使教师成长，教师要把我教育核心素养，立德树人，寻找机会锻炼机会，时常反思，做“四有”老师。 　　2018年创建共同体以来，德平率先垂范带领5个乡镇，后壮大到6个乡镇，5年来以促进学校发展，学生进步为目标，开放共享为出发点，积极推动联合教研。 　　下一步将更加精准帮扶城乡联盟特别是共同体，继续派出名师送课到各学校，让名师送教助教，发挥引领作用；开展多元化教研，专题研讨、线上交流、专题沙龙等活动，让更多的老师参与到共同体内；他希望老师们回到学校后积极反馈，重视课堂改课，积极推进实现城乡双线提升。 ❀❀❀❀会旗交接仪式，校际专研临北共同体会旗由主办方宿安乡中心小学交接给临邑镇中心小学。最后，宿安乡教育联区副主任靳久峰对本次专研活动做总结。他代表宿安乡教育联区感谢教体局教研室徐主任、各位教研员和县实验小学马传红老师百忙之中参加今天的同课异构活动并提出宝贵意见。同时对临北共同体同盟校的各位领导和老师们积极参与本次活动表示感谢，执教老师素质高，基本功扎实，课堂呈现精彩，亮点纷呈，达到了预期效果，实现了组织本次活动的初衷：取长补短、资源共享、共同进步、共同提高。 　　他希望老师们在今后的教育教学中，积极利用好这样的平台，不断提高教育教研水平。