<p class="ql-block"> 为进一步提升教师教育教学技能，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强教师队伍建设，唐河县第六小学开展了教师教学大比武活动。2月28日上午，张爽校长主持召开了本学期新一轮的教学大比武启动仪式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次参赛的有四位教师，分别是两名语文教师、一名数学教师及一名音乐教师，全校本科目教师都积极参与听评课活动，并对每一堂课的优缺点进行当场点评，授课教师和各位听课老师都受益匪浅。 </p> 语文篇 <p class="ql-block"> 胡长营老师执教的《守株待兔》巧妙地根据题目“守株”和“待兔”，让学生既快速又准确地理清了文章的段落。这种做法不仅仅化难为易，而且让学生把学到的知识加以运用。使学生在学习新知识的过程中，同时也获得了新知的方法，使学生对新知识掌握得牢固，而且掌握了学习这类知识的方法。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 李溪露老师执教的《面积的认识》一课通过游戏导入引出“面”这一概念，结合丰富的实例帮助学生建立面积的概念。以小组合作的方式让学生进行拼摆，体验单位的价值和选择面积单位的依据，从而达到最佳的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 张书星教师执教的《三角形的认识》采用同桌合作的形式，理解知识点，培养学生的自学能力和合作意识。让学生在充分的操作活动中感知，体验，经历，探索数学知识的全过程，以外在的动促进思维内在的动，使认知更完善，促使了学生知识的主动构建，培养了学生探索数学问题的能力。</p> 综合篇 <p class="ql-block"> 王昭力老师讲授的音乐课《森林狂想曲》，以“问、答”互动法，创设情境激发学生兴趣，引导学生去想象感受乐曲，在游戏闯关中充分聆听并学会分辨、模唱各个主题音乐。做到了让学生自主去思考，去体会，去感受音乐情绪，培养了学生的音乐记忆力和想象力。在最后环节的乐曲律动表现中，一用节奏拍打结合体态律动，二用杯子舞配和声的展现形式，师生之间多元交流合作，让学生在理解歌曲内容的基础上，提高了学生听、感、悟、唱、演的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 各学科听课老师在听完讲课后，根据不同年级不同学科的教学情况，给出中肯实用的评价，对每节课的优点做出肯定，同时重视每节课呈现出的或多或少的不足之处，说出自己的看法以及改进意见，大家互相交流，努力实现共同进步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师教学大比武活动，是每一位教师扬帆起航的大舞台，是我校的一项常规工作，也是我校的一大亮点。通过本次活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校课堂教学质量奠定了坚实的基础！ </p> <p class="ql-block">编辑：剧潇</p><p class="ql-block">审核：张爽 刘元元</p>