<p class="ql-block">中班幼儿 的创造是多种多样的，除了语言创造，思维创造的等，在幼儿阶段更多的是动作的创造、体态的创造。因此我们教师要及时发现孩子们在日常生活当中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计满足他们的活动。我们班幼儿活泼好动，在动作方面发展协调，尤其是对新的材料兴趣很大，好奇心强。在活动当中我们发现了一个问题:幼儿直线奔跑时动作灵活协调，但是当他们拐弯儿的时候，经常发生两名幼儿相撞的现象，动作不平衡，协调。在爬的过程当中四肢也不协调，因此我们设计了这节关于模仿小动物的运粮食的活动。</p> <p class="ql-block">看，我们蓄势待发，今天来看看我们两组谁的实力更强！</p> <p class="ql-block">小老虎出发了，我们是带着任务出发的，给我们加油吧！</p> <p class="ql-block">看￣ ￣)σ</p><p class="ql-block">小企鹅来了，我们在垫子上摇摇摆摆，今天我们的任务也不轻呢</p> <p class="ql-block">我们化身为小小解放军，看我们的姿势标准吧，耶✌️✌️✌️✌️</p> <p class="ql-block">今天第一组成功完成任务，为他们点赞！我们下次要加油喽。</p> <p class="ql-block">最后一次机会，教练给我们打气加油＾０＾~我们一定完成任务！</p> <p class="ql-block">我们两组并列第一哦⊙∀⊙！太棒了！</p> <p class="ql-block">好好放松下，我们深呼吸……</p> <p class="ql-block">教练和我们一起来做放松运动，给我们梳理了今天的活动，输赢不重要，我们都很开心，酣畅淋漓，好期待下次的体能活动哦⊙∀⊙！</p>