<p class="ql-block"> 汇报课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,对教师快速成长更是有着积极的意义,是教师成长的催化剂和加油站。</p> <p class="ql-block"> 本周我校继续开展组内汇报课教学活动，主要目的是为了相互学习，相互促进，共同进步，从而提高教师的教学水平。此次张老师的汇报课选课为三年级下册第三单元的第三课《赵州桥》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 关注学生是教学的重中之重。我时刻关注着学生，用多种方式吸引学生的注意力。比如在读生字时，有小组读，开火车读，指名读等方式，避免单调的读书方式，在变换中给学生带来新意。</p> <p class="ql-block"> 通过品读句子,抓住句中“没有、只有、各有”等词语感受赵州桥这种设计的独特。通过朗读以及借助图片理解“拱形、横跨”,使学生从朴实的语言中真切感受到赵州桥历经千年,仍安然无恙,的确十分坚固。在此基础上，让学生理解“创举”，明白这种设计及其好处,体会巧妙的设计是赵州桥历经风吹雨打仍然坚固如初的重要原因。</p> <p class="ql-block"> 指导书写“创举”一词，提示孩子们书写时正确的坐姿及握笔姿势，看，小小书法家们写得多认真啊！</p> <p class="ql-block"> 通过听课、自我反思，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进老师们的积极性。本次汇报课活动为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。</p>