活动缘起 <p class="ql-block"> 又是一个愉快的早晨，小朋友签完到后来到教室。听着电脑中播放的音乐，也跟着一同哼唱起来……</p><p class="ql-block"> “学习雷锋好榜样”、“立场坚定斗志强”……</p><p class="ql-block"> “雷锋是谁？”小朋友们又好奇的讨论起来。</p> 雷锋是谁？ “花花”说雷锋 <p class="ql-block"> 雷锋是谁？早餐时小朋友们还在小声的讨论着。于是，我们利用晨会活动时间，全体幼儿和老师一起探讨起了这个话题……</p> <p class="ql-block"> 小朋友们的想象力天马行空！都争先表达着自己心中对“雷锋”的理解。</p> 你心目中的雷锋是什么样的？ 认识雷锋 “花花”识雷锋 <p class="ql-block"> 到底谁是雷锋？雷锋做了哪些事？在小朋友们的强烈提议下，我们共同搜索观看了雷锋的故事。</p><p class="ql-block"> 小朋友们纷纷表示要把自己喜欢的故事部分记录下来，互相分享，让雷锋叔叔的故事在大二班流传下去……</p><p class="ql-block"> 在大家的讲述中“花花们”更加了解了雷锋的生平……</p><p class="ql-block"> </p> 我的雷锋计划 “花花”画雷锋 <p class="ql-block"> 雷锋叔叔勇敢、善良、坚毅、为人民服务的形象像一颗红星一样在孩子们心中冉冉升起。</p><p class="ql-block"> 大二班的小花花们都表示要像雷锋一样做更多的助人为乐好事，争当班级、幼儿园和家里的“活雷锋”。</p> <p class="ql-block"> 在安静有序的氛围中，“花花”很快的完成了自己的做雷锋计划，并且和小朋友们一起分享了自己的雷锋计划。</p> “花花”做雷锋 <p class="ql-block"> 瞧！大二班的小雷锋身影出现在了班级里、幼儿园里，更加出现在了家庭、社区里。</p> 大二班“小雷锋”绘本养成记 “花花”记雷锋 <p class="ql-block"> “老师！我们小朋友做了好多和雷锋叔叔一样助人为乐的事情，我们想把它们记录下来。”</p><p class="ql-block"> “我们也可以把它们装订在一起，投放在阅读区我们每天都可以讲属于我们自己的雷锋故事了！”</p> <p class="ql-block"> 大二班“小雷锋”绘本装订中……</p> <p class="ql-block"> “完成！投放啦！！”看我们是不是很厉害呢？！</p> <p class="ql-block"> 雷锋一直是人们尊敬的英雄，他的事迹无人不知，无人不晓，就是他所做的那些平凡小事最能体现出道德的崇高。</p><p class="ql-block"> 相信本次活动的多种体验探索能在我们小朋友们心中徐徐埋下一颗道德与善良的种子。总有一天这颗种子会蔓延散播，在华夏大地生根发芽，开出更美好的善良之花。</p>