家长进课堂，携手共成长——峡江县实验小学一部举行“家长进课堂”活动

是小小刘呀！

为密切家校联系，加强家校合作，合理利用并充分发挥家长的教育才能，让他们走进课堂，为孩子的成长奉献一份力量，我校决定每周举办“家长进课堂”活动。 一、活动时间:2023年2月29日起，每周三下午第二节课。 二、六年级家长进课堂一览。 六（1）班《春季传染病的预防》 　　随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄地来到我们身边。春季是各种传染病的高发季节，而儿童为传染病的高发人群。因此，六（1）班毛方树爸爸走进了课堂，来向孩子们传授预防春季传染病的相关知识。 他告诉孩子们：首先，室内平时要经常开窗通风，保持空气流畅；其次，孩子们要加强体育锻炼，增强体质，提高机体免疫力；第三，要随气温的变化增减衣物；第四，讲究个人卫生，养成餐前便后洗手的习惯，尽量少去公共场所和人群拥挤的地方；第五，接种相应的疫苗，是抵抗传染病发生的最佳手段。 通过毛方树爸爸的讲解，孩子们收获了很多预防传染病的知识和方法，真是受益匪浅！ 六（2）班《珍惜时间赢在起点》 　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“光阴似箭，日月如梭”无不告诉我们时间的珍贵。在课堂上，家长向孩子讲述了名人珍惜时间的小故事，孩子们受益匪浅，懂得时间的宝贵，我们应该珍惜时间。 六（3）班《读史记》 　　读一本书认识一个人，或认识一群人。今天六（3）班的家长带孩子们一起走进《史记》，走近吕后。听听吕后的事迹，了解吕后的为人。五千年的中国历史，造就了一批批优秀人物，给我留下很多的历史著作。活动结束孩子们明白，只有多读书，才能更多的去读懂历史，读懂历史人物。 六（4）班《青春起航的迷茫与成长》 　　孩子们渐渐长大，逐步进入青春期。青春充满了阳光，充满了希望，同时也充满了迷茫。六（4）班习芷碧爸爸正在引导同学们正视青春中的各种问题——青春起航的迷茫与成长。 首先，他引导孩子们进一步理解“积极，勇敢，善良，理解，宽容，自律”等美好品质，以及如何战胜“沉迷，懒惰，抬杠，拖拉”等坏习惯。其次，引导孩子们正确理解家庭关系中的矛盾，创造和谐关爱的家庭氛围，告知孩子在其中的作用和正确的做法。再次，引导孩子们认识手机的作用功能和如何杜绝手机危害。最后，用生活中的例子讲述语文数学英语等功课在日常生活的关联和作用，引导学生认识知识的重要性。一节课下来，同学们受益匪浅，促进了孩子们身心的健康成长。 六（5）班《户外体能课》 　　我运动，我健康，我快乐。为了增强学生的体质，让孩子在紧张的学习生活中释放了压力，六（5）班邹馨怡妈妈为孩子们准备了一堂户外体能课。孩子们在邹妈妈精心策划的游戏中度过了快乐的40分钟。这堂课不仅培养了孩子团队精神，还让他们懂得了拥有一身好体魄的重要性。真正达到了“玩中学，学中玩”的教育理念！ 六（6）班《小学生理财活动》 　　六（6）班的孩子在家长的带领下举办了一场小学生理财活动，让孩子们对理财有了更深入的了解，更加珍惜金钱，学会如何合理的使用金钱，以及如何保护自己的财产不受损失。 在这次活动中，孩子们了解到了许多理财的知识，比如投资，储蓄，保险等等，让我们更加了解金钱的价值，以及如何合理理财，知道自己该如何分配自己的财产，从而获得最大的收益。此外，孩子们还学习了一些实用的技能，比如如何识别假币，如何判断真伪，以及如何防止被骗等等，这些技能对今后的财务管理非常有帮助，可以让孩子们更加谨慎的处理财务问题，以免受到损失。 总的来说，这次小学生理财活动，不仅让我们六6班的孩子对理财有了更深入的了解，也让他们学会了如何正确的处理财务问题，从而更好的保护自己的财产，受益终生。 六（7）班《做事先打好基础》 　　六（7）班的家长通过学生自己做钢珠堆积金字塔的实验，让学生们认真思考本实验的目的与结论各是什么。同学们都争先恐后的回答了基础的重要性。底下基层基础不牢固，就无法堆成金字塔；没有固定的框架或可控制滚动的硬基础，也是不可搭成金字塔的。就像我们同学们一样，在老师的精心教导下打好扎实的基础，才可以考上自己理想的大学。过上自己想要的幸福生活。 　　苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝一个方向行动。” 我们深知：孩子们的每一张笑脸都承载着家长们的殷切期望和美好憧憬；孩子们一切成绩的取得都离不开家长的关注与付出；同样，学校的每一步发展都离不开家长们的关心和支持。教育家马可连柯也说：“谁在教育孩子，是家庭还是学校？既是家庭又是学校。”是的，我们的家长进课堂活动，就是要告诉我们的家长：只要共同努力，相信一定会把您的孩子、我们的学生培养成对社会有用的人才。所以，为了每一个生命的健康成长，让我们轻奏家校携手和谐音，共唱美好未来光明！ 编辑李丽