<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春季是传染病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、水痘、腮腺炎、手足口、诺如病毒等。这些传染病大多是呼吸道和肠道传染,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物的途径传播。为了保障学生的身体健康,将传染病的危害降低到最小,我校特将春季传染病的预防知识及注意事项分享给各位家长。</span></p> 一、呼吸道传染病毒 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙、丁四种类型,甲型流感简称甲流,乙型流感简称乙流。</span></p> <p class="ql-block">潜伏期:1-3天。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">临床表现:发热、头痛、流涕、咽痛、咳嗽、全身肌肉、关节酸痛不适等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">传播途径:主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">季节性流行:甲型流感病毒中的H1N1、H3N2亚型和乙型流感病毒中的Victoria和Yamagata系会引发季节性流行。</span></p> 二、肠道传染病毒 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 什么是诺如病毒?诺如病毒又称瓦克病毒,是急性肠胃炎最常见的病原体,该病毒基因多样且高度变异,每隔数年就会出现新变异,该病毒感染通常表现为自限性疾病,预后良好!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 临床表现:潜伏期多在24--48小时,最短12小时,最长72小时,感染者发病突然,主要症状为:恶心,呕吐,发热,腹痛或腹泻,儿童患者呕吐普遍,成人患者腹泻为多,24小时内腹泻4-8次,粪便为浠水便或水样便,无粘液脓血,原发感染患者的呕吐症状明显多于继发感染者,有些感染者仅表现出呕吐症状,此外也可见头痛.寒战和肌肉痛等症状,严重者可出现脱水症状。</span></p> 三、其他传染性疾病 四、预防传染病需注意以下几点: <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(一)保持良好的个人及环境卫生,外出戴口罩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(三)打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(四)均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(五)每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空气新鲜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(六)在流感、新冠流行期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得已必须去时,戴好口罩,做好防护。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">(七)在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。</span></p> 五、各班级召开主题班会 <p class="ql-block"> 为进一步做好我校传染病预防工作,确保全校师生健康快乐地生活与学习,我校各班级召开预防春季传染病主题班会,让学生学习了解常见传染病有关知识及预防常识。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播!让我们一起提高传染病防范意识,强化传染病预防知识水平,一起为孩子的健康保驾护航!</span></p>