学情分析找问题,齐心协力创佳绩——郑州市中原区百花艺术小学举行英语、科学学情调研质量分析会

郑州市中原区百花艺术小学

<p class="ql-block ql-indent-1">为了推动学校教学工作的顺利开展,进一步提升教育教学质量,郑州市中原区百花艺术小学于3月1日下午,由教导处副主任丁莹、杨丽丽组织召开了英语、科学的学情调研质量分析会。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六年级英语学情分析</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英语学科的各年级教师结合本年级情况进行了解析。三四年级学生基础较为薄弱,需狠抓基础;五年级学生词汇积累不足,需加强课外阅读扩充词汇量;六年级学生两极分化比较明显,今后采用分层教学加强学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科学学情调研分析</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学学科的各年级教师结合本年级情况进行了解析。低年级学生实验习惯不好,在上课时需提醒学生注意事项;中年级学生理解分析能力不足,今后会加强训练;高年级学生逐渐出现两极分化现象,注意培优补差。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次学情分析会,帮助教师明确了今后的努力方向。相信在每位教师的不懈努力下,百花学子一定会在百花园里竞相绽放。</p><p class="ql-block">撰稿人:任钰童</p><p class="ql-block">审核人:郭瑗、杨丽丽</p><p class="ql-block">学 校:中原区百花艺术小学</p>

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