<p class="ql-block">幼儿园区域活动🍀，是幼儿一种重要的自主活动形式。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。实现“玩中学”“学中玩”，让孩子们在自己的天地里探索，操作，<span style="font-size:18px;">获得更广阔的天空。能更好的促进幼儿自然❤️，自由💛，快乐💚，健康💙地成长。</span> 让我们一起看看👀大一班的区域活动吧！</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区给了孩子们一把开启智慧之门的钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。让我们看看大一班的小朋友在这个过程中发现了什么？</p> 建构区 <p class="ql-block">建构区是幼儿通过操作各种材料进行结构造型的场所。建构游戏是孩子们的最爱，是思维、操作、艺术、创造融为一体的活动，这里有孩子与孩子的交流，有思维与思维的碰撞。幼儿之间能分工合作，共同设计、建构，经常玩建构游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐，想象力、动手能力、创造力得到发展。我们都是小小建筑师！</p> 美工区 <p class="ql-block">美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。在美工区，孩子们自主选择彩泥，安静创作。孩子们每次都玩得不亦乐乎，用灵巧的小手创作了一幅幅独一无二的作品。 </p> 阅读区 <p class="ql-block">嘘……不要大声喧哗哦，这些孩子在安安静静的看书呢，知识是鱼，书本相当于海洋，幼儿通过阅读，观看绘本等活动，既能发展幼儿的观察能力也能增强幼儿的语言表达能力。</p> 角色扮演 <p class="ql-block">角色区除了带给孩子快乐和满足，更重要的是发展孩子的自主性学习能力和主动参与的能力。孩子在角色中互相沟通、交往、合作，提高了处理问题、解决问题的能力，同时还有效促进孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block">每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现 。 愿我们大一班的宝贝👶👧能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展 ！</p>