课堂纷呈展风采，凝心聚力共成长——记“世行结对帮扶”教研活动

向日葵

暖阳红花开，泷州送课去。为落实做好世行贷款学校对口帮扶项目实施工作，帮助受援学校提高教师专业能力的提升，进一步提升学校的教育教学高质量发展，罗定市泷州中学于2023年3月2日在校级领导的带领下，组织培训专家、语文、数学、地理、美术、信息技术科组一行28人到龙湾中学开展专家讲座培训与同课异构活动。 讲座篇如何让教育教学高质量发展？廷锴纪念中学何炳林主任（正高级教师），在龙湾中学的阶梯教室就《在高效备课中促进专业成长》发表演讲。何主任围绕以下四个方面，理论与案例相结合，生动形象地传授在高效备课中促进专业成长，促进教育教学高质量发展。一、深入研究课程标准，把好备课的“方向盘”；二、梳理教材内容，把握备课核心；三、坚持学生第一位，以学定教；四、精心研究如何优化教学设计。最后，何主任送了两句话与大家共勉：掌握学情是高效备课的起点。课堂的舞台要努力让学生做主角。 课堂展风采，精彩各不同。语文篇《朝天子·咏喇叭》，同一首散曲小令，不同的课堂呈现，不同的朗诵，不同视听享受。龙湾中学的陈晓君老师以反复的朗诵、学中练，紧紧围绕中考诗词默写的题型，带领学生们理解这首借物咏怀曲。在反复的朗诵中拓展多种朗诵，教师精心准备视听并茂的视频，充实调动学生积极性；学生在读中记，唱中学，学有所得。 泷州中学的陈玲老师以全新的吟唱方式，在理解吟唱规律、声音的情绪意义、声调的情绪意义、韵母的情绪意义下，带领学生们吟唱小令，感悟词人创作的情绪情感和用意。传授全新的方式，陈老师激情洋溢，举例通俗易懂，学生们积极参与度高，课堂气氛活跃。 大家一致认为：语文课犹如音乐课一样，享受视听的文化盛宴。 数学篇《28.1锐角三角形函数》龙湾中学覃沛燕老师精心设计了本节课。覃老师引导学生深入探究锐角三角函数的应用，一题多解，与中考接轨。同学们跟着老师的引导去探究，学会用“数形结合”的思想方法进行一一解答，形成深度学习。整节课精彩纷呈，一题多解的题目设置，真正做到了培养学生散发思维，促进了学生数学核心素养的提升，提高了学生数学学习的兴趣。 泷州中学郭素英老师层层设疑，丝丝入扣，为新知的迁移应用做好了铺垫，深入浅出引导学生得出余弦函数、正切函数，激发了学生学习兴趣，引导学生用新知解决实际问题，学生学习氛围浓厚。整节课，郭老师循循善诱，从提出问题到解决问题，层层递进。课中学生踊跃参与课堂，激发了学生的数学学习欲望、有效地促进了学生思维能力的发展。 两位老师精彩纷呈，给大家留下深刻印象。 地理篇《中东》龙湾中学的陈国娟老师在课堂上真正做到“新知识是从地图中获取的”，使地图在课中运用得到淋漓尽致，突出了地理学科的特点，并注重培养学生的读图分析能力。这节课的知识点主要以“问题”形式呈现给学生，让学生通过自主学习、合作探究来主动获取，培养了学生的合作意识和主动获取新知的能力。陈老师课堂把控能力强，气氛活跃，知识点落实到位。 泷州中学的吴丽铭老师，采用分组教学的方式，简明扼要地“亮主干”点明区域地理的学习方法，以学生为主体，引导学生积极思考，使同学们在欢乐的课堂氛围中认识了中东地区。这种拓宽学生思维的课堂，综合性强，非常符合地理学科的特点。课后也围绕八年级的地理学业水平备考工作进行了深度交流，收获颇丰。 美术篇泷州中学的周凤娟老师给七年级6班的学生讲授《素描绘画之方体变形记》一课。课程通过现实生活场景激发学生兴趣，讲授“透视”知识。周老师给学生示范了方体的绘画变形，引导学生展开方体联想，开拓学生的想象思维，巩固绘画的透视知识。课堂气氛活跃，成效立显，受到听课师生的一致好评。 信息技术篇泷州中学黄洪辉老师，给七年级3班的同学带来一节《版面的编辑及美化》的信息技术课，内容丰富，课堂气氛活跃，充分调动了学生的参与性与主动性，课堂效率高。求知的道路步履不停，一分耕耘，一分收获，师生们收获满满。 联合会议暨颁奖活动“结对帮扶”活动将会持续有效地开展，今后两校不仅是“你来我往”的交流，更要“走出去”，到珠三角等发达地区学习，学习他们先进理念，拓宽视野，多取经，深交流，促发展。 最后，为辛勤付出，助两校发展的老师们颁发证书，鼓励其继续努力，发挥先锋模范作用，再创佳绩 编辑：周伙连图片：各科组老师审核：余建润傅鸿玲