<p class="ql-block">“礼者、敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。教师的一言一行，一举一动都可能对孩子产生潜移默化的影响。我们平常所说的"身教重于言教"就是这个道理，用孔夫子的话就是"其身正，不令而行，其身不正，虽令不从"。这就要求我们教师要有良好的教师礼仪，给孩子树立好榜样。为进一步提升我园教师文明礼仪素养，塑造师者风范，推进幼儿园师德建设，营造良好的育人环境，3月2日，柏岸子涵幼儿园对全体老师进行了礼仪培训。</p> <p class="ql-block">此次礼仪培训内容主要围绕教师的职业形象、个人礼仪行为规范、幼儿园接待礼仪等方面展开，运用案例分析、情景模拟、现场互动、实操练习等方法，使老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">一、仪容仪表</p><p class="ql-block">1、着装</p><p class="ql-block">最基础的标准:干净整洁。</p><p class="ql-block">不宜穿太时髦或太暴露的服装（如超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装），衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点，衣着活泼大方、大小得体，便于活动、颜色鲜艳、轻便，以休闲运动装为主。上班时间不穿拖鞋，不穿过高的跟鞋，以运动休闲鞋为宜。上班时间不戴戒指、耳环和复杂的胸饰。</p><p class="ql-block"> 发型要求:染发大众色，工作时间将长发束起，不披头散发。</p><p class="ql-block">即前不遮眉、侧不盖耳、后不到颌。</p><p class="ql-block"> 妆容:要精神饱满、健康向上，淡妆上岗，杜绝浓妆艳抹，不使用带有刺激性气味的化妆品，总体给人以清新、靓丽的精神风貌。</p> <p class="ql-block">2、微笑</p><p class="ql-block">爱笑的老师，最受欢迎。一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是:具有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止，而这其中最基础最基础的礼仪，幼儿园老师的标配，就是微笑，这也是我们最容易做到的。在这里给大家分享三个微笑，也称三度微笑。一度微笑苹果肌，二度微笑露牙齿，三度微笑最美丽。三度微笑:标准微笑，露出六到八颗牙齿，眉梢上推，脸部肌肉平缓向上。</p><p class="ql-block"> 用这三度微笑，在我们平时的教学生活活动中，去引领幼儿，也以这样一张微笑的脸，面对其他同学，面对我们的老师，面对他们的父母。</p><p class="ql-block"> （大家相视微笑）我是最美的，我的微笑最漂亮。</p> <p class="ql-block">二、一日流程礼仪</p><p class="ql-block">1、入园礼仪</p><p class="ql-block">一切的交往从第一声问候开始，早上的好心情，会是我们一天工作最好的开始。</p><p class="ql-block">（1）见老师，要问好。</p><p class="ql-block"> 语言:您好！早上好！</p><p class="ql-block"> 表情:微笑、热情、真诚</p><p class="ql-block"> 动作:挥手、鞠躬、拥抱</p> <p class="ql-block">（2）见家长，要施礼。</p><p class="ql-block">语言:早上好！</p><p class="ql-block">动作:鞠躬60°、45°、30°、15°均可。</p> <p class="ql-block">（3）见幼儿要热情。语言:宝宝，早上好！你今天来的真早！我们一起做游戏吧！</p><p class="ql-block">动作:蹲姿、拥抱（蹲下来，站在孩子的水平线上看世界）</p> <p class="ql-block">2、教学活动礼仪</p><p class="ql-block">（1）站姿</p><p class="ql-block">教师的站姿优美与否，其感召力是不一样的，站姿在一定程度上反映了一个教师的精神面貌，应给人以挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上的印象。通常，站姿是一种静态姿势。</p><p class="ql-block"> 动作:我们在站立之时，应当显得挺拔而庄重，即身体挺直、挺胸收腹、抬头沉肩、双腿并拢，右脚在前，呈小丁字步站立，双手交叉放于小腹之上，右手在前，左手在下，双肩平直、双目平视、头部保持端正。</p> <p class="ql-block">（2）坐姿</p><p class="ql-block">入座时要轻稳，走到座位前再转身，右脚后退半步，左脚跟上，然后轻稳地坐下。如果是裙装，在入座时应当顺势整理一下裙子，使裙子后面保持平整，然后落座。</p><p class="ql-block"> 入座后上体自然挺直、挺胸，双膝自然并拢，向一边倾斜。双肩平整放松，双臂自然弯曲，双手掌心向下相握，置于一侧大腿近1/3处。应当坐满椅子的2/3，不能紧靠椅背，这种姿势最为优美。</p><p class="ql-block"> 离坐时，要自然稳当。起立时，右脚后收半步，而后站起。离开时，再向前走一步，自然转身离开。</p> <p class="ql-block">（3）走姿</p><p class="ql-block">动作:稳健轻快、头正胸挺、双肩平稳、重心前倾、两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，速度适中、步幅恰当。</p> <p class="ql-block">三、接待家长礼仪</p><p class="ql-block">1、语言文明。工作时间一律讲普通话，语言恭谦、表情友善和气，待人热情、起身迎送、微笑问候、点头示意、询问了解、提供帮助。</p><p class="ql-block">2、热情接待来园的幼儿家长。家长来访，教师立即起身，问明来意。如果楼梯上相遇，要停下来，问好或眼神手势示意，并停下来，让家长先行。</p><p class="ql-block">3、谈话时，要保持距离并控制音量。认真倾听家长的叙述，以“是”“是”“是”，您说的“是”，点头示意，营造舒适的氛围，以平等的身份与家长交流，但一定要充满自信，我是专业的幼儿教师。</p> <p class="ql-block">四、送园礼仪</p><p class="ql-block">语言:再见！</p><p class="ql-block"> 明天见！</p><p class="ql-block">你明天一定会高高兴兴上幼儿园的对吗？</p><p class="ql-block">动作:挥手告别（幼儿、家长、同事）</p> <p class="ql-block">一名优秀的幼儿教师，除了以满腔的热情对待事业、对待孩子之外，还应自觉、高标准地塑造自身的人格和形象。通过本次培训，使教师们知道了应该怎样去利用自己的言谈举止自发主动地去影响孩子，并让孩子们在积极健康的园所文化氛围中茁壮成长</p>