教学板书是教学基本功的重要体现，是教师对教学内容科学研究、灵活运用的结果，也是教师审美旨趣、艺术个性的体现。为了提升广大教师的业务能力，使板书更好地为教学服务，根据《南皮县教育局关于开展“优秀板书设计周评选”活动的实施方案》部署，3月2日，南皮县第六中学组织开展了本学期第三次教师板书设计评选活动。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">语文组</font></h1> 语文组王旭东、王俊影2位教师同课异构的形式展示了《老山界》，王旭东老师的板书侧重“四难”和红军战士的态度，并将课文写作顺序和阅读方法简单呈现，最终扣题“红军不怕远征难”；王俊影老师的板书将翻山路线和时间节点进行呈现，对课文主线有了清晰地展现，并升华到课文主旨。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">数学组</font></h1> 葛阔阔老师的《第六章复习》运用结构图，将单元知识进行框架建构，清晰明了。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">英语组</font></h1> 石淑华老师的《Music and Dance》融入简笔画元素，让板书画面美观呈现，能够有效吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣；杨艳老师的《Marco Polo and the Silk Road》将马可波罗一生的游历轨迹进行串联，将课堂教学内容线式呈现，图文并茂、清晰明了、重难点突出。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">政史组</font></h1> <p class="ql-block"> 张超男老师的《盛唐气象》将课堂知识板块化呈现，由着重每个版块的细节重点；闫敏老师的《青春飞扬》用“自信”和“自强”的一双翅膀引导学生飞向“梦想”的远方。</p> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">地生组</font></h1> 杨丽丽老师的《亚洲的地形地势》有效利用主、副板书设计，主板书呈现课堂知识，副板书用扎实的功底绘制出惟妙惟肖的亚洲地图。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">音美信息组</font></h1> 刘焕通老师的《茉莉花》将民歌知识、音乐节奏和小调特点分层呈现，在跳动的音符中引领学生漫游艺术的王国。 好的板书凝结着教师的独具匠心，体现教师的基本功和素质水平，是课堂教学中不可或缺的重要组成部分。只要我们潜心研究，相信板书定能为我们的课堂增添一份色彩，更好地为学与教服务！