同课异构展风采，携手共进促成长——记肥乡区第二实验小学公开课（二）

肥乡区第二实验小学

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，实现教师智慧共享。我校在教务处的精心安排和老师们的积极参与下，于本周继续进行“同课异构”公开课的课堂教学展示活动。老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂，给听课教师们提供了百花齐放的课堂盛宴…… 师壮丽老师执教的是一年级下册《美丽的田园》，本节课通过创设“美丽的田园”这一情境导入，激发了学生学习数学的兴趣，引导学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物，初步发展了学生从具体情境中提取数学信息，发现、提出并解决数学问题的能力。在解决问题中复习并巩固20以内数的加减法的知识，在教学过程中，创设独立思考、同桌互助、小组讨论等活动，调动学生的学习积极性，进而培养学生的合作精神。 王月彩老师今天讲授的是一年级下册第一单元《美丽的田园》，本节课的教学目标是培养学生在具体情境中发现数学问题，并解决数学问题的能力，王老师用歌曲春天在哪里导入本课，吸引了学生的注意力，整节课以闯关的形式，小组加分制调动学生的积极性，让学生多说，多展示，让学生通过自主学习，小组合作等形式完成本课的学习，最后通过抽奖环节对学生进行激励。 田盼敬老师执教的二年级语文下册《一匹出色的马》讲述的是一家人外出游玩时，妹妹感觉很累，爸爸拾一根枝条让她当“马”骑，她忘记了疲劳，比大家都先到家的故事。在教学过程中，需要联系学生实际，懂得用快乐战胜疲劳的道理。教学时，先理清课文所描写的美丽景色，引导同学们去欣赏美丽的自然风光，为以后描写景物作好铺垫。 门志英老师这节课讲的是二年级语文下册第7课《一匹出色的马》，门老师整节课教态自然大方，学生课前5分钟声音洪亮整齐，有气势。课堂以情景对话导入吸引学生，让学生仿佛身临其境，然后再指导学生朗读，学生朗读感情丰富。小组讨论有理有据，课堂气氛活跃，通过多种朗读方式，感受课文中小女孩的心情变化。提高了学生对语言的感悟和理解能力，激发学生的学习兴趣和语言运用的意识。 王金芬老师执教的是三年级语文下册第二单元7课《鹿角和鹿腿》，教学伊时，王老师重点抓好字词句的教学，设置了字词句大闯关，引起学生的学习兴趣，积极参与课堂之中。通过多种形式的朗读，感受小鹿的心理变化。鼓励学生上讲台讲故事，锻炼语言的组织能力。通过小组合作、探究，培养合作能力，实践活动能力。通过一些问题的设置去引导学生交流、讨论，同时也会更注重对于一些知识的细节处理。 赵佳佳老师指教的是三年级语文《鹿角和鹿腿》，这是一篇寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己角和腿的截然不同的态度，从而阐明物各有所长、所短，以及不光图外表，还要讲究实用的道理。教师以小鹿图片导入课题，询问学生对小鹿美丑的看法。讲授中采用小组讨论，小鹿赞美和评价腿的句子，对重点语句进行朗读指导，在朗读环节教师给学生佩戴小鹿头饰，更是激起学生朗读激情，整个故事情节紧凑，使学生都能从简单故事中明白其中的道理。 王冰坤老师执教的是四年级数学《三角形内角和》，采用视频导入引入课题，学生在课堂中通过量、剪、拼、折等方法来探究三角形内角和，充分运用多媒体进行教学，小组合作，汇报成果，体现以学生为主体的理念，培养学生学习数学的兴趣。 冀保川老师讲的是北师大版四年级下册数学《三角形的内角和》，本节课通过复习三角形的分类导入，围绕探究着三角形的内角和是180度展开。冀老师带领学生通过量一量、拼角、折角的方法验证三角形的内角和是180度。整节课课堂氛围融洽，学生的学习积极性高涨，通过一节课的学习，学生收获满满。 李程老师执教是五年级数学《分数乘法一》一课。李老师利用希沃软件，直观展示学生的思考过程，利用小游戏调动学生的积极性。授课过程中充分利用自学提示进行小组合作交流、班内展示汇报展开教学，使学生充分理解分数乘整数的意义，感受分数乘法在生活的实际意义。 杨蕾老师根据本节课的重难点出例题，通过让学生列式并追问为什么都用乘法计算，激活学生已有的对整数乘法意义的认识，使学生自然地将整数乘法的意义迁移到分数乘整数的意义中，实现了知识的正迁移。使学生对所学内容也一目了然。教学练习中才用游戏结合的方法，帮助学生巩固分数乘整数的知识点。 本次“同课异构”活动的开展，不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，更重要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会，使老师们经历比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补，相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。