<p class="ql-block"> 三月，春意盎然、阳光明媚， 为进一步提高课堂教学质量，促进全体教师业务能力的提高，我校3月2日开展校级示范课活动！</p> <p class="ql-block"> 此次活动分学科进行，六位优秀教师呈现了语文、数学、英语三个学科的六堂精彩纷呈的示范课，获得了师生们的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 杨亚青老师执教的《竹石》一课，整节课老师引导学生理解诗意中观竹之形象，资料补充中悟竹之品性，拓展延伸中明咏物诗物人合一，不同形式、不同层次的多次诵读中，使学生一步步走近诗人，感悟诗人的人生态度、人生理想和人生格局。</p> <p class="ql-block"> 陈晨老师执教《中国美食》一课中“随图识字”环节，由看图认美食进而认识汉字，既形象又让学生印象深刻。教学设计切合学生学习的心理需求，符合学生认知规律。整节课巧妙的通过“点外卖”和“我是家乡小小宣讲员”的情景教学法，让教学源于生活又回归生活，课堂氛围十分浓厚。</p> <p class="ql-block"> 杨艳玲老师为我们带来的是 《圆锥的体积》。杨老师创设一定的情境（航天科技馆）激发孩子的学习兴趣，课堂上鼓励孩子语言十分亲切又多样化，允许孩子出错并能逐步点拨让孩子去发现问题，改正问题，把错误演变成了课堂生成。</p> <p class="ql-block"> 《什么是面积》一课中，代梦老师注重引导学生从实际领悟面积的内涵，通过实物举例，动手去摸去理解，去把握，而不是让学生背记概念，老师还充分利用学生已有的知识和生活经验，帮助学生深化面积的含义，区分周长。</p> <p class="ql-block"> 陈静老师对Unit1 《How tall are you？》PartB Let’s talk充满激情的解读让学生产生了共鸣，进入了最佳学习状态，很快掌握了新知。</p> <p class="ql-block"> Unit1 《How tall are you？》PartB Read and write在祝引老师精心的设计中亮点不断，教学活动一步步走向高潮，学生们在自主、合作、探究中把握了重点，突破了难点。</p> <p class="ql-block"> 台上老师激情呈现，台下老师们虚心学习，或挥笔疾书，或凝神静听，或皱眉深思，或会心展颜，每种状态都是美丽画卷。</p> <p class="ql-block"> 示范课结束后，六位教师都进行了自我反思。为了呈现一堂精彩的示范课，他们都经过多次试教磨课，对课堂教学中出现的不足之处作了全面剖析。学校各年级组老师也进行了精彩点评。</p> <p class="ql-block"> 最后，学校领导就本次示范课活动做了总结发言：肯定了每位老师的课堂闪光点和为之付出的努力，同时也给所有老师提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 通过本次示范课活动老师们有所思考，有所感悟，有所获得，把本次活动中学到的好的经验、做法应用到教学中，努力提升自己课堂教学实效，不忘初心，砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">图文：杨艳玲 魏彩虹</p>