<p class="ql-block"> 为深入推进中小学新课程新教材改革进程，坚持德智体美劳“五育”并举，深化课程改革，增进校际交流，促进共同发展。海口市龙峰实验小学音乐组于2月28日在二楼音乐教室开展了音乐教研活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “教而不研则浅，研而不教则空。”</span> 为扎实做好教研活动，提升课堂效率，提高教师学科素养。我校音乐组教师展开了相关教研活动。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 教研主题:1.传达市里会议要求</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 2.本学期音乐组工作安排</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>随着课改的深入，音乐教育对教师队伍的教育理念、专业素养和课堂把握能力等多个方面都提出了更高的要求，以便更好地发挥音乐的育人作用。所以<span style="color:rgb(1, 1, 1);">教育研究培训院的欧阳院长便提出了一些对我市音乐教师的一些要求。</span></p><p class="ql-block"> 一.备课</p><p class="ql-block"> 备课是提高教学质量和效果基础，同一教师，在认真地做好备课比粗糙地备课时上课的效果要好得多，因为教师在备课的过程中对知识有了进一步的熟悉和掌握。认真地备课同样可以提高教师的专业知识水平和教学经验，因为备课就相当于教师自己在给自己讲课，并不断地修改总结，这就是一个提高的过程。</p><p class="ql-block"> 对于备课，欧阳院长提出了以下要求和建议</p><p class="ql-block"> 1、教师们可以以教学参考书和资料光盘为基础，再加上自己的个人习惯和风格来备课。</p><p class="ql-block"> 2、教师备课本要求工整规范，详略得当，注重细节和教学反思。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 二、听课</p><p class="ql-block"> 教师间的相互听课是教师之间相互学习取长补短的一种行之有效的提高途径，更是一项微型的教研活动。这项微型的教研活动虽然方式简单，但其所包含的功效对确保教学质量的提高、对促进教师工作的进步。乃至教师自身的能力和素质的提高都是有积极意义的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本学期的科组听课安排:</p><p class="ql-block"> （一）、推门课 :</p><p class="ql-block"> 科组长要多关心和指导各组员的教学设计，多与组员沟通交流，帮助提升组员教学专业水准。要求组长多下班开展推门课。</p><p class="ql-block"> （二）预约课</p><p class="ql-block"> 预约校本课程执教老师:殷国平老师的葫芦丝课堂教学。</p><p class="ql-block"> （三）同课异构</p><p class="ql-block"> 为了让老师们在同中求异，异中求同，取长补短，提高课堂效率，本学期将开展至少两节同课异构活动。科组决定由陈海琴、陈华彬老师开展执教。</p><p class="ql-block"> 同时，科组长也按市里要求对老师们书写听课记录本做了统一要求。</p> <p class="ql-block"> 教育科研能够促进中小学音乐教师的专业成长,音乐教师的专业成长包括两个方面,一是音乐知识的专业化,二是教育科学素养的专业化。</p><p class="ql-block"> 总的来说，就是专业知识和专业技能的提高。教育科研能够提供一个场域，在音乐教师基础知识专业化的基础上,促进教育科学素养的专业化。</p><p class="ql-block"> 所以音乐组要增加每周二下午的教研活动频率，加强音乐组老师的专业水平和能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、传达市里今年5月份艺术展演的要求。</p><p class="ql-block"> 音乐老师们要从现在开始留意各班优秀艺术人才，为海口市艺术展演做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 四、科组建设</p><p class="ql-block"> 在建设团队上，组长也让大家各抒己见，说说理想中的团队精神。</p><p class="ql-block"> 以往在<b style="color:rgb(237, 35, 8);">甘继攀</b>组长的带领下，学校音乐科组是一个充满朝气又有活力的团队，老师们各有特长，同伴互助，共同进步，团结一致，是一个优秀的团队。今后音乐组的老师们将继续为龙峰的艺术教育努力奋斗。</p> <p class="ql-block"> 老师们就活动认真的进行讨论，各抒己见，记录了详实的的活动内容。</p> <p class="ql-block">每一次的教研大家都是那么认真，你来我往各抒己见，直到把困难攻克。相信在大家的努力下，每位老师的业务水平都会不断提高，每一次的教研就是一种提升！</p><p class="ql-block">每个音符的相遇都组成不同美妙的旋律，每一次的教研都让我们受益匪浅，让我们共同努力，争取让音乐组更上一层楼吧！</p> <p class="ql-block"> 撰写人:李乐琪</p><p class="ql-block"> 图片提供:李乐琪</p><p class="ql-block"> 审核人:王先荣</p>