<p class="ql-block">👂3月3号全国爱耳日，耳朵是我们倾听美好的人体器官之一，他可以让原本的生活更加有趣，他可以让急躁的心灵更加沉稳，他可以让努力的人生更加精彩…一切源于我们听到的美妙的旋律，那就是耳朵。</p><p class="ql-block">👂今天，四实小幼儿园特此为孩子们讲解“如何爱护耳朵”的活动，让幼儿知道耳朵的重要性、培养良好的生活行为习惯，为更好出发。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👂首先，各班级细节介绍爱耳日的由来➕认识耳朵的结构由外耳、中耳、内耳三部分构成。外耳接受外界的声音，并沿着耳道引起鼓膜震动，中耳鼓膜的震动引起锤骨、镫骨和砧骨三块小骨相震动，将声音传到内耳，内耳可产生神经冲动，冲动沿着听神经，这样声音的信息就传到了大脑…从而我们的身体才可接收信号。</p><p class="ql-block">👂此时，老师们讲解的津津有味，孩子们竖起小耳朵听的很是着迷，实践的参与其中，充满了好奇。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👂下面，老师们通过多媒体PPT教学引入“爱耳”的课堂。</p><p class="ql-block">👂通过猜谜语的形式：左一边.右一边，说起话来听得见，隔座高山不见面…小朋友猜一猜身体的什么部位呢？（耳朵）</p><p class="ql-block">👂问题1:耳朵对于我们的作用。</p><p class="ql-block">👂问题2:如何保护我们的耳朵。</p><p class="ql-block">♥️全体师生带着问题一起感受答案吧。</p> <p class="ql-block">👂快来和小班小朋友一起学《保护耳朵》游戏吧…瞧瞧小表情嘻嘻哈哈的快乐极啦。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👂嗨～孩子们很神奇的觉得要根绳子.两个杯子，怎么可以传出声音呢？</p> <p class="ql-block">👂最后，我们讲解并示范如何保护耳朵：尖锐器具不能入，不可用力捏鼻子，大声噪音嘴张开，堵上双耳减伤害，感冒流涕处理当，堵上一鼻孔再用力，免得把听力无意伤。耳聪目明好健康，天天快乐幸福长。</p> <p class="ql-block">🌻这个春天，声音会带来很多美好，因为耳朵的倾听，声音有了不同的意义，爱耳日.让我们安静下来，用耳朵.来聆听世界的美。</p> <p class="ql-block">图文| 全体教师</p><p class="ql-block">编辑| 曹亚萍</p><p class="ql-block">审核| 朱治力 赵春丽</p><p class="ql-block">学风：乐学、静思、善问、求新</p><p class="ql-block">校风：民主、和谐、求真、向上</p><p class="ql-block">校训：文明、勤奋、厚德、奉献</p><p class="ql-block">教风：博学、深研、务实、奉献</p>