<p class="ql-block"> 3月1日，河口镇2022－2023学年度第二学期初二数学联盟活动在直夫初中举行。出席对象有镇数学学科带头人赵真木校长和镇教办康登贵校长以及联盟学校初二数学老师。</p><p class="ql-block"> 课堂展示的两位老师分别是直夫初中的徐继兵和于中的李马莉老师，两位老师上了同题课《正方形》。第四课对两位老师精彩的课进行了点评:</p><p class="ql-block"> 景安初中唐国栋主任:</p><p class="ql-block"> 李老师与学生互动和谐自然，正确理解和把握教材内容，重点、难点突出，根据教学目标选择教法、学法，符合学生的年龄特征。学生学习积极性高，学习效果好。</p><p class="ql-block"> 建议:一是要简化教学内容，合理安排时间。二是训练要到位，多给学生思考时间，规律让学生总结。</p><p class="ql-block"> 于中的盛老师:</p><p class="ql-block"> 徐老师能把握本堂的重点、难点，让学生动手操作，发现规律，课堂上体现了学生的主体地位，通过合作学习提高了整体学习效果。</p><p class="ql-block"> 建议:提问时要注意语言的准确性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 直中的顾明老师就如何设计导学案谈了一些做法:</p><p class="ql-block"> 1.在“备教材”上做足文章①明确学习目标、任务、要求②精简教学内容，突出重点，抓住关键③注重研究难点和如何突破难点④设计合理的达标练习和随堂目标</p><p class="ql-block"> 2.在“备学生”上下功夫</p><p class="ql-block"> 3.精心设计学习过程，这是导学案的主体部分。一般包括①导入环节②问题探究环节③学习展示环节④练习巩固环节⑤反思总结环节</p><p class="ql-block"> 4.在“备练习”上精心设计，有的放矢。</p><p class="ql-block"> 5.在“备作业”上精心挑选、难易适中，控制数量，具有一定的层次性。6.写好导学反馈与反思活动。</p> <p class="ql-block"> 最后康校长对提出了要求，数学课堂要有新的理念，要以学生的“学”为核心，引导学生主动参与，乐于探究，勤于思考，要充分体现学生的主体地位，突出教师由“教”转变为“导”的角色。强调课堂要“瘦身”，做到精讲精练，精讲就是用最简单的方式诠释教学内容，画龙点睛不绕圆子，不说题外话；精练就是教会学生用最简单的方式解决问题，从而形成最有效最直接解决问题的逻辑思维，做到当堂知识当堂解决。</p>