扬教研之帆 启教学之航——西关小学教研活动纪实

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<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">心中有丘壑</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">方能绘山河</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">人间芳菲处</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 111, 187);">教研花盛开</b></p> <p class="ql-block">  学校之美,美在课堂,课堂是提高教学质量的主阵地,为持续推进专任教师“五个一”活动,深化课堂教学,更好地贯彻落实新课程标准,促进教师的专业成长,落实学生的核心素养,努力打造高效课堂,近期,西关小学听评课活动在教师队伍中火热进行。</p> <p class="ql-block">  语文组老师们风格迥异,她们都选取了最适合班级的教学方法,积极组织课堂,灵活运用多媒体课件,重点突出,激情四射,富有感染力,突出教学特点。在教学过程中,老师们抓住教学重点,巧设问题,随文预测,循循善诱,为学生展开想象的翅膀。</p><p class="ql-block"> 孩子们在老师的引导下,展开了自己的想象力,跟随老师的步伐,走进语文世界里,感受课文中的情感,体验故事的趣味,与同学、老师分享自己的学习心情。</p> <p class="ql-block">       数学组亦是不甘示弱,每节课都有各自的闪光点,特色鲜明,重难点突出,课堂气氛活跃,教学环节丝丝入扣,教学内容水到渠成。 </p> <p class="ql-block">        歌曲、图片、音频、师生对话、生生对话、小组合作等课堂形式不仅体现了英语听说课的特点也充分凸现了以学生为主体的教育理念。“Believe yourself ! You are the best”等及时有效的激励式的评价也充分调动了学生们学习的积极性与主动性,使课堂充满了激情与活力。</p> <p class="ql-block">       道法老师们仪表端庄,教态自然,举止大方。对教学内容分析处理恰当,教学层次分明,条理清晰,容量适度,环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系,重点突出,难点把握准确,课堂结构设计符合学生的实际。</p> <p class="ql-block">  每一堂课都是一种磨砺,一种收获,一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。老师们在听课时,认真写好听课记录,不断学习他人,优化自己,为学生的成长添枝加叶,共同提高,共同成长。</p> <p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空。” 为确保此次活动达到真正目的,取得实效,全体老师在各教研组长组织下,及时对本组所有课堂教学进行了研讨与点评。教师们相互探讨,相互学习,在此次听评课活动中每个教师都感受颇深。</p> <p class="ql-block">       “教在今天,思在明天。”只有立足课堂,以研促教,以研兴教,才能打造高效课堂。在“双减”政策的大背景下,在“课堂革命”的驱动下,我校将持续开展各学科课堂展示活动,继续探索提高课堂效率新途径,创新提升教学质量新方法。前路漫漫,我们当持之以恒,不断反思总结,不断求索进取!</p>

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