<p class="ql-block">圆圆的世界</p> <p class="ql-block"><b>课程缘起</b></p><p class="ql-block"> 暖暖的阳光下，孩子们在玩篮球，他们玩开心的追着篮球跑，伍月小朋友过来说，老师篮球🏀圆圆的，滚的可快了。对啊，圆圆的篮球跑的好快呀，在孩子的眼中充满了好奇，他们的小脑袋里或许会想，为什么篮球是圆的？为什么他可以跑起来？对于小班的宝宝来说，一切都是那么神奇，这就需要我们去引导孩子，去探索，去发现，去感知圆圆。在户外玩球游戏活动后，我们开展了一场关于圆圆的探索。</p> <p class="ql-block"><b>思维导图</b></p> <p class="ql-block"><b>认识圆形</b></p><p class="ql-block">圆形的特点：没有棱角，边缘光滑，可以滚动。</p> <p class="ql-block">讨论：你见过哪些物品是圆形的？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">车的轮子是圆圆的</p> <p class="ql-block">橘子是圆圆的，我喜欢吃</p> <p class="ql-block">太阳是圆圆的</p> <p class="ql-block">篮球是圆圆的</p> <p class="ql-block">鸡蛋是圆圆的</p> <p class="ql-block">皮球是圆圆的</p> <p class="ql-block">我见过圆圆的西瓜</p> <p class="ql-block">探索：找圆大行动</p><p class="ql-block"> 圆圆的美食，圆圆的玩具，圆圆的水果，圆形无处不在，生活里还有哪些物品是圆圆的？请小朋友们找一找，说一说。</p> <p class="ql-block"><b>感知圆圆：</b></p><p class="ql-block">1、动手尝试沿着线条剪出一个圆形。</p><p class="ql-block">2、用太空泥搓成一个圆圆。</p> <p class="ql-block"><b>绘本故事：《圆形》</b></p> <p class="ql-block"><b>美术活动：圆形添画</b></p> <p class="ql-block"><b>语言活动：认识图形</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三角形的帽子，</p><p class="ql-block"> 头上戴圆圆的眼睛真可爱，</p><p class="ql-block"> 正方形的相机到处拍，</p><p class="ql-block"> 梯形的滑梯滑下来。</p> <p class="ql-block"><b>游戏活动：探索不同玩法</b></p> <p class="ql-block"><b>课程小结：</b></p><p class="ql-block"> 孩子们对圆圆的物体很感兴趣，能用简单的语言说出生活中哪些圆形物品，通过圆圆的探索，对圆形有了有了认识和了解，小朋友们收获很大。看着孩子们对圆形这么感兴趣，我们来了一个找圆大作战，从水口杯到汽车轮子，从沥水篮到胶带，圆圆的物体无处不在，然后是圆形添画，圆圆的游戏，我们用圆圆的呼啦圈玩跳格子游戏，用轮胎，车轮，篮球等玩具一起发现新的玩法。在游戏过程中，通过合作，孩子们之间更加默契融洽。随着课程的深入，孩子对圆圆的物品有了更深的了解，也有了新的想法，圆圆的圈还可以变成什么呢？你希望圆圆能变成什么？让我们大胆畅想说一说，圆形的奇思妙想，还有许多许多，我们会继续不断的寻找和探索。</p><p class="ql-block"><br></p>