“走进游戏 走进幼儿”——好书共读《游戏•学习•发展》启动仪式

文治慧

<p class="ql-block ql-indent-1">为促进我园自主游戏开展活动,结合工作安排,本学期我们将开启《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例》的学习之旅。以书为媒,一起深察“巨人”的智慧、深萃思想的启迪,<span style="font-size: 18px;">呼吁老师们在游戏中发现儿童、理解儿童、支持儿童,实现教育</span>双赢!</p> 好书推荐 <p class="ql-block ql-indent-1">《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例》一书从游戏的材料、种类、玩法、特点出发,本书将32个优秀游戏活动案例分为了沙水的乐园、积木的世界、别样的构建、奇妙的探索、扮演的快乐五部分。每个游戏活动案例都配了照片,生动、真实地记录了游戏过程中的精彩时刻;有些案例还配有精彩视频,既有片段性的,也有比较完整的,它们都生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。教师通过扫描书中的二维码,观看视频,可以更直观地了解游戏的整个过程,进行更深入的学习和研究。</p> 阅读方案解读 <p class="ql-block ql-indent-1">书香礼赞二十大,阅读追梦正当时。启动仪式上,文主任首先介绍了本次读书活动的主题 “阅享游戏,点亮童年”,呼吁老师们能在教学中尊重儿童游戏的权利,在游戏中发现儿童、理解儿童、支持儿童。同时也预告了精彩丰富的阅读内容,形式多样的阅读活动吸引了每位老师,个个充满期待!</p> 点亮主题,热情相约 <p class="ql-block ql-indent-1">以时代要求为切入点,从介绍这本书的“内容简介”,到“推荐理由”,通过讲解,让我们对这本书产生了浓厚的兴趣,在书中探索“真游戏”的真谛,期待本书的后期学习!</p><p class="ql-block ql-indent-1">在主持人的带领下,教师们共读一本书——《游戏·学习·发展》的活动,拉开了帷幕……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阅读给老师们带来了思维的碰撞,让老师们对“什么是观察”、“观察什么”有了进一步的了解,使老师们在游戏教育行为上得到互相借鉴,让我们期待新思维与孩子碰撞出新的火花!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信通过共读《游戏·学习·发展——全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》这本书,教师们的游戏指导水平将得到更大提高,懂得去观察、发现幼儿身上的闪光点,真正走进儿童、观察儿童、读懂儿童、支持儿童,为做一名优秀的教育者而不懈努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:文治慧</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">拍摄:胡晓月</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:马晓君</p><p class="ql-block"><br></p>

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