<h3 style="text-align: right">——童欣幼儿园家委会暨家长会</h3> 为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，促进家园之间的有效沟通，增加每一位家长对幼儿园工作的了解，创设和谐的幼儿成长环境，真正达到家园携手共同培养孩子的目的，童欣幼儿园于2月22日和3月1日分别召开了家委会会议和各班家长会暨大班幼小衔接家庭教育专题讲座。<br data-filtered="filtered"> 过去的几年，幼儿园、家长、教师之间由于疫情少了很多面对面沟通的机会，腾讯会议代替了传统家园沟通形式，本学期，随着疫情的平稳，各项工作也慢慢回归到了正常轨道。 2月22日幼儿园召开了本学期第一次线下家委会，本次会议内容共有6个方面。第一项，由园长王老师与大家反馈了幼儿园上学期工作，特别是结合专家评估反馈情况与家长沟通争创一级幼儿园的工作。第二项，由副园长宋老师对疫情防控及安全工作回顾沟通。第三项，由保教主任张老师介绍本学期即将开展的相关幼儿、亲子活动及幼儿园保教研究工作。第四项，由保健王老师介绍幼儿保健工作及幼儿伙食。第五项，分级组召开家委会，根据各级组幼儿实际情况围绕生活适应能力、行为习惯、幼小衔接等相关主题家长展开互动讨论，幼儿园听取家长的意见和建议。本次家委会通过家长自主报名确定参与陪餐工作的时间、明确了陪餐的要求和职责，共同参与幼儿园的管理工作。 家委会上幼儿园把如何站在幼儿发展的角度，给予幼儿更多的发展空间和机会向家长传递了幼儿园的教育理念，会上幼儿园对需要家长支持配合的工作与家委会成员进行了沟通，让他们在班级家长会中做好家长宣传解释的工作。 3月1日为了大班幼儿、家长能够顺利度过幼小衔接阶段，让孩子有准备地进入小学，我们有幸请到了上海市西郊学校学生发展中心主任陈老师，为大班家长带来了主题为《在陪伴中成长》的家庭教育讲座。<br data-filtered="filtered"> 上小学，是孩子人生的一大转折，如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。如何才能让孩子轻松上小学，快速适应这种紧张的学习节奏呢？ 陈老师现场给予了我们家长和老师许多有效的提升幼小衔接时自学能力的实战策略，并从注重孩子的生活习惯的培养、自理能力的培养、心理适应环境能力的培养等几个方面指导家长如何做好幼小衔接, 帮助家长树立正确的幼小衔接观念、做好入学准备，帮助孩子尽快适应小学的学习和生活。<br data-filtered="filtered"> 后续结合大班幼小衔接推进工作，幼儿园将和小学有更多的联动活动，让大班幼儿通过一系列活动，提前感受到小学生活。 当天晚上，小中大班还召开了班级家长会，本次家长会采用线下方式，各班前期制定家长会计划，结合家长会内容制作PPT，对于线下家长会，园方特别重视，除了对各班家长会计划内容提前审核外，还在会议前进行相关细节的友情提示，让教师能够做好充分准备，提升家长会的质量。为了能够让家长更感性的了解幼儿在园情况，教师还截取了幼儿在园一日生活各环节的视频片段，家长在观看的同时真实了解自己孩子在园表现，更能客观评价幼儿，在家庭教育中能够更有针对性。 各班会议过程中园长、保教主任进行巡视，了解各班家长会现场情况，同时家长会后向家长发放了调查问卷，通过问卷让幼儿园更好地了解家长意见和建议，同时根据分析及时跟进后续调整策略，提升幼儿园办园质量。 家园沟通是幼儿园教育工作不可或缺的重要部分，幼儿教育离不开家庭教育，教师对幼儿实施教育需要家长的支持，同样家长也需要教师的理解和帮助，只有有目的、高效、有计划地做好家园沟通，才能使教育工作真正达到实效，教师和家长之间相互配合，共建互信的桥梁，共同促进幼儿更好的成长。