<p class="ql-block"> 道远知骥，砥砺琢磨。为了让“双减”政策在课堂上得到有效落实，深化新课标教学理念，提高课堂教学质量。楚侯学校举行了教师课堂教学比赛。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真研读课标，深入研究教材，精心设计教学活动，充分利用多媒体现代化教学手段，发挥自身优势，演绎了课堂精彩，凸显了老师们扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block">老师们通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和巧妙的引导，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">为激发学生学习兴趣，教师设计了灵活多样的教学活动，指导学生积极参与，培养了学生能力。</p> <p class="ql-block">在习惯性利用多媒体上课的当下，我们的老师在没有多媒体的教室里，也能灵活地利用教具，很精彩地完成教学。</p> <p class="ql-block">教师们注重课程整合，数学学科里穿插语文、美术，语文、英语学科穿插科学，引导启发学生参与课堂活动。</p> <p class="ql-block">信息技术课上，老师充分利用自己的特长设计了很多精彩环节，多媒体技术运用，让枯燥的信息网络安全知识也变得有趣了。</p> <p class="ql-block">我们的综合组教师课堂也同样精彩。</p> <p class="ql-block"> 每天讲课结束后，大家对每位老师的课进行了细致地点评，在肯定讲课老师优点的同时，也提出了改进之处，并能从不同的角度提出建议。不仅让讲课老师有所收获，对课堂的重建有了新思路，让每位老师都从中获益，让我们课堂都能立足学情，从学生的薄弱环节出发，以学生为中心，让学生在自学、交流、分享、思辨的过程中使课堂有向开放，学生成为课堂的主人。</p><p class="ql-block"> 课堂教学大赛活动虽已落下帷幕，但课堂研究，永不停步！我们会在追求卓越的道路上继续前行！</p>