深教细研皆有色思辨共行谱新篇——丰县人民路小学教育集团语文教研主题活动

丰县人民路小学向阳校区

教学未启，教研先行。教以共进，研以致远。寻教育之活泉，悟教学之真谛。求知不止漫漫道，研教研学殷殷情。 百围之木，始于勾萌，万里之途，起于跬步。在这春光烂漫的三月，为深入推进践行新课标思想，优化课堂教学模式，加强校区间交流沟通力度，实现教育教学资源共享，丰县人民路小学教育集团组织骨干教师发挥名师的示范引领作用，于3月2日在本部大礼堂开展语文大教研活动，本次活动由教务处吴娟娟副主任主持，四校区语文教师全员参与，全面激发教研活力。本次活动学思并行，研训一体，为老师们搭建互观互学共提升的发展平台，以期广大教师尤其是青年教师，在培训与研讨中思路更加清晰，方向更加明确。 提高晨读质量 　　“万物得其本者生，百事得其道者成”，董悦老师就如何打造高效晨读课堂提出四点建议： 一、培养学生的晨读兴趣。充分利用师生共读，有意识辅导朗读能力差的学生，推荐学生阅读与课文内容相关的文章、书籍，在黑板上日书一句等多种方式提升兴趣。 二、培养学生晨读的良好习惯。严格要求学生，激励与督促并举，及时反馈养成习惯。 三、教给学生读的方法。董老师教授学生多种读书方式，充分调动学生的眼、口、心、手等感官，改变晨读只“读”不“做”的局面。 四、交流读后感想。让早读成为学生阅读、想象、表达、展示、演绎才情的自由天空。 阅读积蓄力量 　　师指一条路，烛照万里程，刘景润老师从“课外兴趣阅读”、“必读书目阅读”、“短文阅读”三个方面着手，为大家详细介绍了她带领孩子们进行整本书阅读的体会和感受。在“课外兴趣阅读”这一环节，刘老师以活动促坚持，展示了建设班级图书角的重要性和班级思维导图的成果，令人赞叹！在“必读书目阅读”中，刘老师提出了“初读知梗概、再读细品味、成果展收获”的高效三步走；在令许多青年教师头疼的阅读短文教学中，刘老师也提出了有练习必总结、按题型讲方法、开放题扣主旨等行之有效的教学方法，如深山获宝，如峰回路转，顿觉豁然开朗，也让我们对新学期的课堂教学实践方向有了更清晰的认识。 扎扎实实教语文 　　皇甫春玲老师深耕教学多年，她那娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，精琢的课堂细节令青年教师们赞叹不已。本次教研，皇甫老师就课堂教学效率的策略和方法展开报告，意在增强新教师设计、组织、调控课堂的能力，干货满满，收获颇多。 皇甫老师指出：深入阅读教材，才能自如运用教材，并对大单元教学下如何备课进行指导，提出抓好课后习题的训练目标，结合交流平台，使语文要素落地。课外阅读缘于课内阅读方法的提炼，缘于有针对性的总结，将每一篇课文都当作作文范例指向写作训练，充分调动学生的主观能动性，尽量做到植于平常无痕教育。 道法教学策略 　　教育是唤醒也是给予，从代淑丽老师的报告中可以深切感知到一名深耕课堂的教师的职业魅力。今年是语文老师的加压年，除了2022版课标修订对语文老师提出的新要求外，还兼带道法，许多老师对道法课本是陌生的，对新科目的讲解是茫然的，这个时候代老师的培训如春时雨，如及时风，引导广大教师以本次活动为契机，在学习中沉淀，不断更新教育教学理念，心中有"标"，脚下有路，胸中有"度"，教学有方。 打造高效课堂 　　课堂是学校教育的主战场，课堂是教师成长的主阵地，课堂质量是学校教育的出发点和归宿，谭群群老师从2022年徐州市小升初语文练习说起，从习题类型分析再到学期末的总复习，娓娓道来的语句里总结了平时做题的易错点，也折射出我们今后语文教学的方向。另外，谭老师也讲述了自己带领学生进行总复习的几点心得： 首先，要归纳考点，做总归纳笔记，夯实学生基础知识。其次，是要找到真题卷，让学生见识题目类型并掌握答题技巧。然后，根据自己班学生情况确定复习重点，列好计划表。最后，要关注学生心理并个别辅导学困生。 回顾总结再出发 　　每一次总结都是为了更好地出发，研讨最后环节，刘涛副校长对过去一学期做了整体分析，也对语文常规教学规范提出了“勤于学习、精于备课、乐于奉献”的宝贵建议。刘副校长细致分析了校区间发展的不均衡，也提出了生源差异性问题和进一步优化师资配备，既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向。今后，我们将继续立足于课堂，定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，在实践中教研，在教研中前行，切实提高课堂教学的效果和效率，努力推进我校的教学工作向纵深发展。 　　采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次教研充分发挥各校区骨干的教育资源优势，对广大教师起到中心辐射的作用，活动虽已结束，但我们学习、思考、努力的脚步依旧会前行！通过本次研训活动，老师们将更加重视理论学习，磨砺业务能力，为学校教育的高质量发展助力。转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想，路未尽，行不止，期望与会的各位教师，结合自己的教学实际进一步消化和吸收，将有效教学根植于常态课堂，扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。集团也将继续为教师业务素养提升搭建平台，外塑形象、内造素质，打造一支高质量教师队伍建设，为进一步提升我校语文课堂教学质量奠定坚实基础。