<p class="ql-block ql-indent-1">为加强综合组教师之间的交流和学习，落实课堂“25+15”高效模式，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长，本周我校综合组开展了听评课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">倪谦老师执教五年级英语《I Am Excited！》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">倪老师通过图片、视频短片等多种方式帮助学生学习新知，为学生营造了生动，直观，有趣的教学情境。开展我会读、我来说、我来演等活动，调动学生多种感官，让学生很快进入角色，产生情感体验，激发学生的学习积极性和主动性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈旭老师执教的是四年级美术《动物的脸》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本节课以游戏导入，激发了学生的兴趣。陈老师带领学生认识动物的脸部特点，并欣赏画家笔下的各种动物，引导学生品析范作，自由发言说说自己最喜欢的动物的特点及其原因，学生积极发言，迫不及待地开始动手创作，并在老师的点拨下进行了细节调整。本堂课锻炼了学生的观察能力，激发了学生的绘画积极性，充分展现了教师的职业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王晓艳老师执教三年级科学《物体在斜面上运动》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本课从学生生活情境出发，以滑滑梯作为引入，了解斜面特点，进而通过实验材料搭建斜面。学生通过动手实验直观感受斜面对物体运动产生的影响。孩子们在有趣的动手操作小实验中体验到了快乐，掌握了知识，也爱上了科学，产生了探索科学的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙宏伟老师执教二年级体育《立定跳远》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孙老师以游戏导入激发了学生的运动兴趣和参与热情，创设情境教学，提高学生的学习主动性与积极性。课堂教学中，孙老师准确说明，并进行示范指导，技术动作清晰到位，使学生能明确立定跳远各项技术要求。学生根据老师口令进行摆臂、起跳、落地的分解动作练习，掌握动作要领。立定跳远小比赛的进行不仅检查了学生运动技能的形成，更培养了学生的竞争意识，让学生体验到了成功的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位老师在课后积极反思，并听取其他老师的建议，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。本次听评课活动，教师更加明确了“25精讲”要仅仅围绕课堂教学目标，层层深入，把知识点讲清、讲透，“15多练”要采取多种形式，调动学生积极性，激发学生学习热情。以本次听评课活动为契机，相信英综组的各位老师会不断提升自我，让课堂更加高效，更加丰富多彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">通讯员：辛彦英</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核领导：李娟</p>