<p class="ql-block"> 💗幼儿园大班的幼儿随着年龄的增加，生活经验逐渐丰富，对于日常生活中的常见事物有了一定的了解🌈。</p> 货币的产生 <p class="ql-block"> 在钱币产生之前，人们是以物物交换，比如拿三十斤大米换对方十斤盐，非常不方便。后来，人们用珍希的物品如贝壳，兽皮，兽齿，羽毛等固定地充当交换媒介，这些是中国最早期的货币。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">贝币</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">兽齿</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">先秦货币</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春秋时期方孔圆形的钱币</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">民国时期的钱币</p> <p class="ql-block"> 随着社会的发展，商业交流的增强，金属钱币不易储存携带的缺点越来越明显，慢慢出现了以国家信用为背书的纸币。</p> <p class="ql-block"> 新中国成立之后，我们先后发行了五套人民币。目前流通的人民币，主要是1999年发行的第五套人民币</p> 认识货币 <p class="ql-block">观察人民币 </p><p class="ql-block">目标： </p><p class="ql-block"> 1、让幼儿认识“人民币”了解其花色、图案、种类及用途。 </p><p class="ql-block">2、准确辨别不同面值的人民币。 </p><p class="ql-block">3、懂得爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯👍 </p><p class="ql-block"> 宝贝们通过老师的讲解，对人民币有了更深层次的了解，知道了人民币有纸币、硬币🪙，纸币、硬币里又有不同的面值、花色、图案、生产年份都是不同的。</p> <p class="ql-block">发现秘密</p> 2元店购物 <p class="ql-block"> 宝贝们👶通过游戏《逛超市》，体验了一把“当家作主”的不易。宝贝们在进行活动时要明确自己所要采购🛒的物品，了解物品的价格，初步尝试进行计划购买物品，合理消费。</p> 硬币拓印 <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、锻炼了宝贝的手指👋灵活性。</p><p class="ql-block">2、加深宝贝们对钱币的印象和了解。</p><p class="ql-block"> 3、体验拓印钱币🪙的乐乐。</p><p class="ql-block"> 通过拓印活动，能够提升宝贝们的动手👋实践能力，有更多的空间表达自己对“美”的理解和认识，让宝贝们知道艺术并不局限于工具和材料🎨。</p> 认识新朋友 <p class="ql-block"> 新学期新起点和新开端，为了使宝贝们愉快地适应新的群体生活、加入集体学习活动中，我们展开了《认识新朋友》的活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">室内游戏</p> 下周食谱 <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片提供：班级教师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 文稿撰写：艳艳老师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核推送： 洪玮霞 李 蕊</p>