中考备考齐研讨凝心聚力共提升 ——阳山县2023年九年级语文中考备考研讨活动

健文

早春三月，万物生辉。春风拂面暖心田，草长莺飞蝶翩跹。为了更加深入交流与探讨中考语文的备考策略，全面把握2023年语文中考的命题趋势。3月1日下午，在阳山县初中语文教研员刘大伟老师和学科中心组成员的精心组织下，各兄弟学校的初中九年级语文教师近60人齐聚阳山县阳山中学，共同进行语文中考备考研讨活动，探讨有效的复习策略。此次研讨活动为各初中学校九年级语文教师提供了中考经验分享的平台，促进了阳山县各初中九年级语文教师在复习备考方面的交流，激励教师们不断探索高效复习的新思路、新方法。 　　活动伊始，来自阳山中学的邓健文老师为我们呈现了一节别开生面的复习研讨课《病句的辨析与修改》。稳重老练的邓老师以历年的中考病句题为例，引导学生自主完成相应练习；接着师生交流，梳理归纳出病句的辨析方法、病句类型和修改方法；然后进行课堂检测，学以致用，让学生来讲题。师生交流互动很好，共学方法，相互解疑，深入把握辨析与修改病句的技巧。整堂课，邓老师讲练结合，让学生在练中学法，在练中用法。充分发挥学生的主观能动性，九（9）班学生的精彩表现让人赞叹，个个踊跃举手，参与度高，气氛活跃。邓老师真正做到了“以学定教”、“精讲多练”。 邓健文老师在授课和巡视，听课老师和学生在认真听和记 　　接下来进行的是关于中考备考的专题讲座活动，讲座内容丰富，涉及中考语文试题中几个重要板块的评述分析。首先由来自黄坌老区学校的郑迎春老师作了题为“中考语文积累与运用复习讲座”的发言。郑老师密切结合自己的教学实践，详细地介绍了她本人在中考备方面的具体做法，强调指导学生有效积累知识的重要性。她着重指出，中考备考不能仅着力于九年级阶段，而应贯穿于初中教学的全过程，老师们要从七年级开始就有针对性地对学生进行答题训练，持之以恒才能见成效。同时，她还提到，学校领导对教学的重视程度与学生的学习成绩有着非常密切的关系，她分享了她们学校为提高教学成绩而采取的多种举措，分析了学校连续取得优异成绩的原因，为兄弟学校提供了很好的备考指引。 郑迎春老师分享“积累与运用”的备考经验 　　紧接着发言的是来自黄埔学校的陈枣红老师，她的讲座题目为“研究命题、钻研考点、扎实推进——中考文言文复习专题”。讲座内容分为四大点，由浅入深，逻辑性强。陈老师着重分析了近三年来我省中考语文试题中文言知识的考查范围及命题趋势，利用课件清晰地展示了多道考题的原貌，对各个考查点的答题情况进行了具体的分析研究。通过纵向的比较，她提出了文言文备考的几个注意事项以具体的应对策略，建议教师们平时多关注中考，对每年的中考题多加分析研究，深入了解试题的细微变化并及时作出相应的调整，扎实推进教学，力求让学生在文言文阅读方面有所突破，获得较高的分数。 陈枣红老师分享“课内外文言文”的备考经验 　　最后，教研员刘大伟主任进行了2023年中考备考指导，他首先对2022年秋季学期九年级期末质检进行全面的分析评价。他展示了2022秋季学期质检的一系列的数据，清晰呈现了全县各中学九年级语文教师的教学成绩，详细分析了各道考题的得分情况及失分原因，提出相应的改进建议。他既充分肯定了取得优异成绩的学校和个人，也对成绩相对落后的学校和教师给予了善意的提醒，同时也予以方法的指引。他特别强调，教师在课堂中必须做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用。在2023年中考备考方面，刘主任建议，教师宜在研究试题、关注文言、指导写作三个方面多下功夫，特别强调要狠抓落实这一点，希望教师们备考时不仅要有合理的计划，更要重视将计划化为具体的行动。同时，他还对本学期后段的备考工作作了明确的部署。 教研员刘大伟老师分析九上期末考试成绩和指导中考备考策略 　　本次研讨活动准备充分，形式多样，课例与专题讲座相结合，让九年级教师明确了下一步努力的方向，吹响了中考备考的号角，全体参会教师感觉既有压力，更有动力。撰写：刘灿辉唐银成制作：邓健文摄影：梁永华审核：刘大伟刘雪锋刘海银余丽娟