美在乡村育见未来

美术外国语赛场

——重庆市首届农村小学美术教师现场课评选活动（外国语赛场）之二 为落实美术新课标理念，准确理解和把握新课标精神，切实把新课标落实到课堂中去，提高教师的教育教学能力，实现培育学生核心素养的目标。2023年3月1日“美在乡村育见未来”，重庆市首届农村小学美术现场课评选活动在南岸区南坪实验外国语小学拉开帷幕。 活动第二天，来自万州区、城口县、垫江县等区县选手，各展风采，呈现了八节精彩纷呈的优质课。比赛现场气氛热烈，课堂妙趣横生，各具特色，令人耳目一新。参赛教师结合个人教学专长，根据小学生年龄特点，设计了丰富多彩、形式新颖的教学活动，让孩子在课堂中尽情的感受美、发现美、欣赏美和创造美。 万州区参赛课《线描外形》（湘教版三年级） 4号选手执教的是湘教版三年级《线描外形》。教师以“一笔画龙猫”课前小游戏吸引孩子们的学习兴趣，通过引领学生认识“外形”，深入“外形”概念，尝试画出“小喷壶”的外形，进一步观察学会剪影观察法，最后运用学到的方法，用线描的方式画出自己喜欢的物体，并适当添加物体的内部细节。让学生在循序渐进的学习过程中一步步掌握线描外形的方法，并得到有效运用。 城口县参赛课《精美的邮票》（人教版四年级） 5号选手执教的是人教版四年级《精美的邮票》。教师开课以自学目标完成学生对邮票历史、作用及种类等知识的学习，设置“周‘邮’列国、‘邮’问必答、别‘邮’洞天”等环节进行自学反馈、巩固。通过小邮票与大画家的故事，拓展邮票的表现内容及技法，启发学生的思考，最后学生用绘画的形式设计完成一枚精美的邮票。 垫江县参赛课《彩墨游戏》（湘教版三年级） 6号选手执教的是湘教版三年级《彩墨游戏》。整节课从《富春山居图》的视频欣赏拉开帷幕，设置了“小黑”“水精灵”“彩点点”三个学习小伙伴，用这三个可爱的卡通形象带领学生学习浓破淡、淡破浓、墨破色、色破墨等破墨技法，学生在轻松愉快的氛围中体验各种破墨技法，感受水墨乐趣，增强对水墨画的了解，培养对传统艺术的热爱之情以及传承之志 开州区参赛课《形色协奏曲》（湘教版六年级） 7号选手执教的是湘教版六年级《形色协奏曲》。本课通过陈逸飞、吴冠中等大师作品的对比欣赏，寻找作品中的形形色色，通过音乐范画，肢体语言表达等活动，带领学生感受音乐与美术的消融，通过康定斯基的风格介绍及作品欣赏让学生学会欣赏具象、抽象等不同风格的美术作品从“看”“品”“评”的角度感受作品的形色之美。最后小组合作，根据不同的绘画载体，选择适合的工具和方法进行主题创作，培养学生的审美能力和创造能力。 渝北区参赛课《满塘荷趣》（校本教材四年级） 8号选手执教的是校本教材四年级《满塘荷趣》。教师从杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”导课，激发学生对荷的热爱。通过“墨与水的碰撞”“墨与色的碰撞”“满塘荷趣”三个活动达成对用笔用墨等技法的学习，并用学到的方法，以小组合作形式完成彩墨荷叶的创作。让学生在一次次体验中积累水墨画技法，并最终学以致用，创作出“满塘荷趣”作品。 万盛经开区《新发现》（湘教版三年级） 9号选手执教的是湘教版三年级《新发现》。本课采用分组探究的方式切水果，观察水果的切面，感受蔬果切面不同的美感。学会从“外形”和“内部花纹”观察蔬果剖面，用线条画出自己的对蔬果不同切面美感的新发现，让学生在玩中学，学中玩，保持对生活的热爱，对美的热爱。 大足区参赛课《光绘艺术》（人教社五年级） 10号选手执教的是人教版四年级《光绘艺术》。本课主要体现美术学科与其他学科的融入式学习，打破传统的纸笔媒介，运用平板的“流光快门”技术，“以光为笔，暗幕为纸”拍摄光绘作品。教师设置了“我和光绘初相识、我来玩转点线面、我是色彩小达人、我的构图我做主”四个主题活动，引领学生认识光绘艺术、了解光绘艺术，最终创作光绘艺术。在逐渐递进的体验、感受、尝试中感受不一样的美术表现形式，提高学生的信息化水平，培养学生的创新意识，拓宽学生的艺术视野。 彭水县参赛课《银饰之美》（湘教版四年级） 11号选手执教的是湘教版四年级《银饰之美》。教师实景展示苗族银饰，建立银饰之美的初步概念，通过视频欣赏，进一步了解银饰之颈饰、手饰、腰饰、头饰等造型及美感，了解苗族银饰文化，从“大、多重”到“独特美、高雅美、寓意美”等方面进行赏析，学生使用锡纸，运用揉搓、包裹、叠绕等方法组合制作仿银饰品，为苗族节日添加盛装。教学中教师注重引导学生尊重不同民族的文化和审美习俗，培养学生审美能力的同时提高学生的动手能力。 师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦。此次赛课活动的开展，为美术教师们的专业成长搭建了学习、交流和展示的平台，促进了美术教研和课堂教学的再提升。践于行，进于思，在前行的路上，全体美术人将同伴互行，携手共进，开创重庆小学美术教育新天地！ 撰稿人：施小燕、佘彦宁