中国风环创

尔东青

幼儿园环境是重要的教育资源，也是幼儿学习的重要内容和媒介。 本学期工作周例表 幼儿一日活动安排表 家园联系栏 2023年2月中国文化主题月计划 2月最后一周周计划 文明行为习惯伴我行 教室外楼道环创一:围绕二月主题《中国文化》线索一:各种各样的房子。通过跟孩子们共同阅读图画书《各种各样的房子》发现这些房子的建构材料外形特征以及内部结构都与房屋所在的外部环境以及居住在里面的人们的生活息息相关。在观察和探究的基础上，幼儿选择自己喜欢的建筑(汉族–四合院，蒙古族–蒙古包，傣族–阁楼，藏族–碉房)。各种各样的房子游戏活动步骤展示:1.家长配合收集所需材料，幼儿在园分组粘贴，作为游戏活动经验；2.分组绘制组内搭建图纸；3.到户外搭建；4.回教室绘画表征。 大二班游戏故事《各种各样的房子》我们创作的起因来源于美慧树主题《中国文化》故事书《各种各样的房子》，在与孩子们的阅读活动中，孩子们对各民族的房屋建筑有了一些了解，在心中已有自己喜欢的建筑风格。首先,孩子们根据自己的喜好进行了分组，有傣族阁楼、藏族碉房、蒙古族蒙古包、汉族四合院……相应的组员根据自己喜欢的名族建筑在父母的帮助下上网查询资料图片带来与组内小朋友分享整理粘贴成为建筑前期的资料收集。其次，孩子们在观察探究的基础上绘制喜欢名族建筑的平面图纸。再次，孩子们利用角色材料构造物体活动的游戏，幼儿通过想象，创造性的反应现实生活的活动方式。最后，孩子们用一块垫子玩蒙古族搬家的游戏，因为蒙古族以放牧为生，过着游牧名族的生活，他们住的房子是简单方便的蒙古包，便于搬运。孩子们通过自己抛出一个问题，然后再根据生活中的所见所进行创造搭建。 楼道环创二:也是围绕线索:各种各样的房子，开展的我居住的房子的主题绘画活动，体现了孩子们的想象创造能力。同时还有亲子手工制作:特色名族的房子，如傣族的木质结构阁楼，蒙古族的蒙古包等等。 这是三副典型的我居住的房子的孩子绘画作品，风格结构各不相同。 植物角观察记录表 签到统计表和值日生安排表 图书角墙饰:围绕主题《中国文化》线索一:多彩的少数民族风格不同的房屋建构；线索二:故事:鱼子非，象形字编故事；线索三:西游记美猴王出世制作的绘本图书 教室主题墙:中国文化(艺术),回忆年味儿，欢庆传统节日，弘扬传统文化，提高幼儿的审美。里面包含的内容有:剪纸，剪墙饰的边框，表演区挂的元宵节宫灯，刮画纸做的鞋垫，锡纸做的苗族女孩，毛笔字写的汉字，绘画过年的事情，纸盘画的青花瓷，手工制作舞龙，民间游戏…… 民间游戏 光盘行动从我做起 建构区:搭建各种各样的房子进行绘画表征；表演区:西游记带领幼儿认识中国最著名的英雄角色，皮影这种传统艺术形式呈现，带给幼儿新鲜的视觉体验。尝试运用这些自己制作的西游记人物演出。