<p class="ql-block">鲁山县组织小学数学2022年国培送教下乡示范教学活动。</p> <p class="ql-block"> 为提升全县小学数学教师队伍的专业水平,推动小学数学教研繁荣发展,有效提升小学数学教师的教学能力,根据鲁山县2022小学数学国培送教下乡的具体安排,3月2日,鲁山县送教下乡培训项目小学数学示范教学在教研基地校——鲁山县张良六小和马楼一小同时进行。</p> <p class="ql-block"> 此次示范引领环节通过专家座谈交流、示范课教学、以问题为导向,开展主题教学教研活动,着力解决乡村教师教育教学中的疑难问题,优化教育教学手段,提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 平顶山市优秀教师李丽君,牛玉辉和鲁山县优秀教师吴东晓,史美金示范教学活动呈现了四节“精品盛宴”,四位老师在课前积极准备,充分运用先进的课堂教学理念,从不同角度彰显他们的教学艺术和个性风采,的确精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 李丽君老师给大家展示了三年级下册《解决问题的策略—从问题出发》,整节课生动,形象富有智慧,情景导入由阳春三月适合踏青需到商店购物,让现实情景数学化,引入本节新知。授课中,充分发挥以学生为主体,教师为主导,注重师生互动的有效性,启发学生思考问题,分析问题,给予学生自主解决问题的机会。整节课,李老师面带微笑,给孩子亲切感,轻松感,课堂丰富多彩,深受学生喜欢。</p> <p class="ql-block"> 牛玉辉老师给大家展示的是四年级下册《三位数乘两位数的笔算》,整节课有层次,有深度,充分尊重学生的认知规律,以旧引新,利用合作,交流,小组探讨等多种形式教学,得出三位数乘两位数的计算方法。充分体现学生主体地位。整节课,引导孩子组织严谨的数学语言,课堂效果非常棒!</p> <p class="ql-block"> 吴东晓老师为大家展示的是小学三年级《解决问题的策略—从问题出发》,整节课充满激情,放而自如,收而有度。课上开门见山引出今天学习的新内容—解决问题的策略从问题出发,步步设疑,引导孩子如何分析问题,怎么解决问题,给孩子建立精准的数学模型,让孩子在学习中收获快乐,在快乐中收获知识,在知识中收获方法。</p> <p class="ql-block"> 史美金老师为大家展示的是小学四年级下册《三位数乘两位数的笔算》,整节课有层次,有梯度,层层递进。从两位数乘一位数,两位数乘两位数的竖式计算迁移到三位数乘两位数的笔算,利用“分与合”的教学理念,明确算理,化难为简。课堂中,让孩子在学习过程中进行数学思考,积累经验,培养学生推理,迁移的能力。</p> <p class="ql-block"> 在互动研讨环节中,老师们积极参与踊跃发言,其中张良七小牛溪娟老师代表发言,从多角度,不同层面上交流了自己的收获和想法!</p> <p class="ql-block"> 师范教学和研讨互动结束后,平顶山市卫东区教研室副主任王锋涛,鲁山县教研员高红伟老师分别对老师的示范课进行了认真的点评,点评从对教材的分析,教学目标的达成,教学方法的渗透,教学思维的培养,教学模型的推理等方面展开,对四位老师的教学设计,娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实的教学基本功和高超的教学智慧给予高度评价。她们为听课老师奉献了一堂高水平示范课,起到了很好的示范作用!此外,两位专家都给予一线教师厚望,希望能用数学的眼光看现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学语言表达现实世界。</p> <p class="ql-block"> 这次送教下乡活动主旨明确,内容结合实际、针对性强,全体中青年数学老师的参与,辐射面广。送教过程中所体现的崭新的教育教学理念和先进的教育教学方法,给全体教师起了很好的引领和示范作用。是一次适时、有效的活动。这种将优质课堂和先进教育理念互相交流的方式和将教育理论、教学方法与现代教学操作手段呈现在师生面前的送教形式,促进城乡教育差距的缩小,落实“教育均衡”理念,启示意义重大。</p><p class="ql-block"><br></p>