如切如磋知愈明，如琢如磨行愈笃——2023年汉寿县义务教育阶段学校教导主任业务能力培训

成雯

最是一年春好处，砥砺奋进正当时。为了进一步落实局党委关于汉寿县教育教学质量提升的工作部署，扎实推进我县教育教学管理工作，切实提高教导主任的教育教学理论水平和管理能力，2023年3月2日，在这个春风和暖的日子里，汉寿县义务教育阶段学校教导主任培训在县师训中心隆重举行，此次主要培训汉寿县义务教育阶段学校的教导主任（教导干事）共38人，由县教育局师训中心承办，教育局教研室组织授课。 　　培训首先举行了开班仪式，县教育局党委委员、副局长刘利飞致词，县师训中心童三元主任主持。刘利飞指出此次培训的目的是要让教导主任明确怎么搞好工作，怎么提高学校质量。并嘱咐此次培训的教导主任要守得住、盯得牢；要行得稳、摆得正；要看得远、飞得高。同时他强调要严守纪律，学有所获，迅速成长，挑起汉寿县教育教学质量提升的大梁。 县师训中心童三元主任强调这次培训纪律，他要求大家能够时刻以党员、老师的身份要求自己，身先士卒，率先垂范。要“学有所获、获有所用”，做到强化课程管理，强化常规管理，强化校本研修，强化人尽其才，强化理念提升，将学习与思考结合起来贯穿工作始终。 县教研室主任廖国杰同志对本次培训的核心着力点进行解读，他指出，此次培训旨在提高教导主任的专业素养能力。教导主任是每一所学校的“中坚力量”，是落实常规管理，提高教育教学质量的核心人物，教导主任视野的高度和广度，专业能力的强弱，直接影响着一所学校发展的格局。所以，培训的目的是锻造一支高素质、专业化、“教”与“导”双重能力过硬的学校教导主任队伍。 　　廖国杰主任还给我们带来了一堂关于《落实新课程标准狠抓教学常规管理》的培训，他从教导主任的基本能力、当前教学常规的基本要求、怎样进行考试数据分析、新课程标准的基本理念和基于问题的校本研修五大问题出发，深刻阐述教导主任如何当好一线教育者、做好学科带头人、转变日常管理者，以及如何锻造教导主任团结教师的能力、落实工作的能力、分担管理责任的能力。 　　县教育局教研室李道来副主任就教育局关于教育提质的相关文件进行了学习。他指出新的形势下县委县政府和教育局高度重视学校的教育教学质量，对学校的业务骨干也提出了更高的要求。他提醒我们要把握大局方向，坚定质量意识，不折不扣的落实上级文件精神，打造汉寿教育的美好明天。 　　下午，教育局基教股何勇副股长参加了此次培训，就教导主任常规工作的开展再次做了强调。他指出当前学校常规管理工作中关于开课设节、教辅资料的征订、违规补课以及课后服务的问题，嘱咐我们工作要做细，原则要坚定，执行要到位。 　　县教育局教研室郭来安教研员结合自身的工作经历给我们带来了一堂别开生面的课堂。他认为教导主任要有超强的教学教研能力、敏锐的观察能力、准确的评审能力、良好的协调能力，强调教导主任最重要的品质就是执行力和协调力，并指出学校要强调整体提升而不是整体内卷，强调落实不只是落实到学生，强调执行力不只是讲服从，强调努力不是蛮干。 最后，此次培训的负责人县师训中心的钟先利主任做最后总结，她认为把大家从繁忙的工作里召集起来进行此次培训是十分必要的，为我们今后如何更有效的开展工作指明了方向。希望我们从今天的培训中学有所得，不断完善自己，超越自己，做先进教育理论坚定的践行者。