<p class="ql-block"> 3月2日下午第八节课在综合楼一楼会议室举办市中区实验中学教师专业发展论坛分享——我的教育故事系列第二期：沈田老师《如何让课堂变得有意思》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次分享会由教导处李银雪主任主持，学校李艳校长，王邵华副校长，陈继海主任，陈瑞主任，杨海峰副主任以及青蓝工程全体青年教师参与本次会议。</p> <p class="ql-block"> 俗话说，一年站稳讲台，三年独当一面。沈田老师入职短短5年，如何发展成为学校的优秀青年教师?</p> <p class="ql-block"> 沈老师说：“让学生喜欢就是有意思。”她从以下几个方面展开分享：</p> <p class="ql-block">一、如何让孩子喜欢你的课堂</p><p class="ql-block">1.教师能力（会夸自己）</p><p class="ql-block">2.师爱（亲和力）</p><p class="ql-block">①称呼 孩子们，宝贝，不喊姓只喊名</p><p class="ql-block">②批语 小红花，笑脸，关心的话</p><p class="ql-block">③微笑回应学生的问候</p><p class="ql-block">④课堂伊始的情绪状态</p><p class="ql-block">⑤一学年里最后一堂课的仪式感（祝福，感谢，期待）</p> <p class="ql-block">3.学科知识素养（能讲很多有意思的事儿）</p><p class="ql-block">与所学有关的课外知识－适当拓展</p><p class="ql-block">能让学生喜欢听，课堂不枯燥。</p><p class="ql-block">这些有意思的事从哪来?</p><p class="ql-block">①大学所学的知识</p><p class="ql-block">②工作中的再积累再学习（网络资源，读书，听课）</p> <p class="ql-block">二、我们教师自身需要做什么?</p><p class="ql-block">1.备课要精细</p><p class="ql-block">课本－教参/课标－课件－练习题目</p><p class="ql-block">2.多读书，多听课，勤积累</p><p class="ql-block">3.不吃老本，愿意自我更新</p> <p class="ql-block">三、具体的提升课堂趣味的做法：</p><p class="ql-block">①幽默一些，拉近距离</p><p class="ql-block">②教学语言有技巧</p><p class="ql-block">③拓展课堂外的内容，开阔视野</p><p class="ql-block">④多种教学手段，视频音频，图片，顺口溜</p><p class="ql-block">⑤让学生真正参与课堂</p> <p class="ql-block">四、如何让学生能听懂，学的轻松?</p><p class="ql-block">①抓住课堂，提升课堂效率</p><p class="ql-block">②备好课，教材的脉络老师清晰才能让学生清晰；教材重难点把握好，着重强调和分析</p><p class="ql-block">③习题做好，考点抓住也能让学生轻松</p> <p class="ql-block">王邵华副校长提出，青年教师们要牢牢抓住三驾马车：</p><p class="ql-block">1.多读书</p><p class="ql-block">2.打磨课堂：</p><p class="ql-block">①打磨自己的课堂②观摩别人的课堂</p><p class="ql-block">3.勤反思</p> <p class="ql-block"> 最后教导处陈瑞主任总结，并对所有青年教师提出两点建议：</p><p class="ql-block"> 1.用心做研究，研究理论、课标，研究实验中学的三驾马车，积极参加各类教研活动。</p><p class="ql-block"> 2.虚心去学习。不仅要主动听指导老师的课，还要虚心把指导老师请到自己的课堂里来指导。希望我们年青老师在实验中学的平台上，搭乘“三驾马车”，让进步每天发生，每天看得见！</p> <p class="ql-block"> 通过本次分享会，希望老师们从聆听的教育教学故事中汲取营养，让接下来的每一天过得充实，让每一堂课变得有意思!</p>