沐浴阳光,快乐心灵——新化县心理健康教育骨干教师提升培训第三小组送教下乡活动

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  迎着初春的阳光,我们以成长之名,在美好的三月,阳光小组与新化进修学校刘丰银、蔡立进、廖海琼等领导走进了油溪乡中心学校,进行了一场“沐浴阳光,快乐心灵”心理健康之旅。开幕式上,油溪乡中心学校校长陈新致欢迎辞,希望通过这次活动,激发师生关注心灵,积极营造利于身心健康和谐发展的校园氛围。</p> <h3>组成员谢敏敏老师给六年级的小朋友们带来了新颖别致的课堂“宰相肚里能撑船——学会包容”,以同学们熟知的爱迪生的故事进行导入,并让学生们自导自演了两则相反的——包容与不包容的小品,让学生深刻感受到包容的重要性。并采用了游戏的模式进行情景设置,让学生们学会了包容的语言和行动。课堂快结束时,学生们纷纷写下了对身边人想说却没说的情绪,让整堂课的心理教育的效果显而易见。</h3> <h3>接下来,组员卿青老师为初三学生进行了心理辅导,针对大部分青少年不愿沟通,不会沟通等问题,卿青老师带来了“沟通的法宝”,通过传话游戏引入了沟通的重要性,并以实际生活中的例子真实的反应了沟通是需要技巧的,一场叠纸游戏让学生们轻松愉快的体验到沟通是双向的,是需要专注的,是需要我们学会用心倾听的。</h3> <h3>在课程进行的同时,组长李梅老师和组员王泽和老师也在对学校的学生进行着个案辅导,解决一些学生的一些心理问题。</h3> <h3>在学生们学有所得之后,评课才能让老师们快速成长,组员们在组长的带领下与油溪中学的老师们一起再一次向优秀的老师进行了学习。</h3> <h3>为了提升教师的幸福感,组长李梅老师开展了一场“直面危机,幸福成长”的讲座,让教师面对压力能够调适好心理,并能不断成长。在讲座的最后,李梅老师用欧卡——潜意识心灵图卡,引导老师们带着敞开和尊重的心来互相交换意见,并分享他们的反应。欧卡的意义经常在改变,很像我们生命的流动,让我们去探索更多的未知。</h3> <h3>心理健康教育之美,美在惠及助人,美在自我超越。此次活动让我们见识到学生的心理健康教育越来越受重视,油溪乡中心学校的心理咨询室就是我们最好的见证。让我们乘着快乐的翅膀,将心理健康教育的种子撒在四面八方,成为更多人的帮助和祝福。</h3>

老师

学生

心理健康

包容

沟通

李梅

组员

心理

心灵

教育