春好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄——栖霞市实验小学代表团赴江苏常州观摩学习活动

杨绘箐

2023年2月27日—3月2日，栖霞市实验小学部分领导组成员、骨干教师和优秀班主任组成的代表团在小学研究室王志进主任的带领下，赴常州市第二实验小学和常州市北郊初级中学进行观摩学习。 第一站:常州市第二实验小学 常州市第二实验小学自1987年创建以来，以“三千精神”为根基，以独特的生命实践阐释了“立校当为，立人为业，立魂为上”的教育真谛。学校确立了“让生命像新竹一样拔节”的教育理念，明晰了“让学生绽放成长的美丽，让教师享受职业创造的幸福”的办学追求，创生了“乐学、求真、健美”的学生形象特质和“乐教、奋进、博雅”的教师形象特质。如今，在集团多元化办学的背景下，新建的翰学校区紧紧围绕“建一所真正属于儿童的学校”的设计理念展开，扎根于教育本源，腾飞于理想之巅。 2月27日上午，代表团一行观摩了一年级新竹萌娃们联合承办的“新竹萌新，快乐续航”主题升旗仪式。在叶伟锋校长的击鼓带领下，新竹萌娃呐喊出铮铮誓言，无不感动与共情着栖霞市实验小学代表团的每一位老师。 随后，代表团在二实小领导的陪同下，参观别具特色的校园环境，感受魅力独特的校园文化。干净明亮的教学楼、充满童真的活动室、设备先进的各类展馆，我们一路行来一路赞赏。 学习过程中，我们聆听了学校领导及骨干教师的报告交流，深入了解了二实小整体结构式学科教研范式和具有独特育人价值的少先队文化品牌项目。 两校就管理模式、德育工作、课堂教学、培优补差等方面进行了深入细致的探讨交流，互通有无。 实地参观了体育大课间和课后服务的实施情况，深刻感受了二实小“作业辅导＋素养活动+在线问答”的家校社三位一体模式。 第二站:常州市北郊初级中学 常州市北郊初级中学学创办于1972年，坚持教育“为人民服务”，“让每一个在校学生都接受良好教育”的办学宗旨；坚持服务社会与实现自我价值的高度统一；坚持教师专业发展与学生健康成长的一致性；坚持科学教育与人文教育的和谐发展；坚持提高整体素质与发展个性特长的高度统一。尽力为每一位学生提供适合其潜能充分发挥、个性全面发展的教育条件和机会，努力创设一种能激发每个人的才智和创造力发挥的教育教学环境，使学生学会学习、学会求知、学会做事、学会做人、学会探索和学会创造。 3月1日上午，代表团一行受到了北郊初级中学潘书记及学校行政团队的热情接待。首先大家认真听取了北郊初级中学校级领导关于学校办学理念、文化建设、师资力量、学校特色、课程建设等多方面的经验分享。 三位优秀班主任有关班级文化建设方案的交流，进一步拓宽了大家的班级文化建设思路，老师们收获颇多，受益匪浅。 《错题有力量——学习好习惯系列之错题整理》主题班会课的呈现，让代表团老师们明确了日常主题班会的流程。 随后，在校领导的陪同下，大家参观了北郊初级中学的校园环境以及实验室、画室、烙画展览室。古朴典雅与现代科技完美交融的的校园文化氛围，整洁、美丽的校园环境，独特、漂亮的专用教室，犹如一幅幅优美的画面，深深地印刻在每个人的心中。 3月2日上午，代表团听取题为《忆春华秋十，品教育甘甜》和《文化建设班级，习惯助力成长》班级文化建设历程的汇报，邵老师和胡老师动情优雅的讲述让每一位倾听者心中都流淌着脉脉温情。 思考感悟 初春的常州，春寒料峭，绿柳舒眉，真有一种来了就舍不得走的感觉。四天的参观学习活动，时间紧，内容多，形式丰，收获大。老师们怀揣“沽酒欲来风已醉”之感而来，带着“卖花人去路还香”之获而归。3月2日下午开展的交流研讨中，大家纷纷表示：“要带着问题学，要学有所得；要带着成果回，要学有所成；要带着方法干，要学有所为。” 常州之行，虽然短暂，但让我们收获颇多。大家会怀着对未来的憧憬与思考，积极努力，开拓创新，继续打造高品质的栖霞教育新样态。