学习新课标,践行新理念——市六小网络教研学习活动

第六小学

<p class="ql-block">  为深度实施新课程改革,落实学科核心素养,加深教师新课标在课堂实践中的应用,积极探索教学新途径,3月1日下午,永城市第六小学全体数学教师在会议室观看了省教研室直播的《在课堂实践中学习新课标-2022版课标学习策略》。</p> <p class="ql-block">  在教学中要制定指向核心素养的教学目标,整体把握教学内容,选择能引发思考的教学方式,加强综合与实践教学,注重信息技术与课堂教学的融合。其中要重视大数据、人工智能等对课堂教学改革推动作用,改进教学方式,促进学生学习方式的转变。这就对老师们提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">  面对新课程改革的挑战,必须转变教育观念,以学习为主,转变学生的学习方式,让学生做学习的主人,挖掘学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,让他们在研究现实问题的过程中学习使课堂真正成为现实生活与科学知识的联系枢纽。</p> <p class="ql-block">  心中有“标准”,脚下有路径。本次学习加深了教师对新课标在实践中应用的认识、理解,为今后的教学实践打好了理论基础。新课标、新理念、新挑战,大家意识到只有转变传统教学模式,让学生在灵动与鲜活的课堂上自主学习、协作学习、分享成果,才能切实提高学生学习的积极性,最终实现课堂教学效率的最大化。</p>

学习

新课标

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教学

课堂

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实践

教学方式

新课程

转变