<p class="ql-block">一次户外活动，刘亚东小朋友，折了一个刚刚发芽的树枝，兴奋的奔跑着朝我走来，看到他把刚刚发芽的树枝都给折了，我顿时感到很生气，刚想批评孩子，只听刘亚东兴奋的说：老师，你快看，小树发芽了。🌱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 顿时，我竟不知道如何回答孩子，思考了几秒之后，我告诉充满好奇的孩子们：刘亚东小朋友很棒，他发现了其他小朋友没有发现的现象～植物发芽了。但是他把树枝折下来，是一种错误的行为，下次可以直接指给老师看，不要折下来了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那现在我们一起来观察一下，然后告诉我你发现了什么吧！</p> 寻找春天 <p class="ql-block">孩子们观察结束后，我们先来了讨论：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 欣茹：老师，发出的小芽，好可爱，尖尖的，小小的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 睿泽：老师，她们慢慢就长大了，长成大大的叶子了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一晴 ：老师，她们也是种子长出来的吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 程宇：老师，要是我们种下种子，会不会也会发芽呢，长得高高的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 昊轩：老师，有很多小草也发芽了，特别可爱。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们滔滔不绝的说着自己的想法，小小的内心充满了好奇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 于是我对孩子们的问题进行了总结，进行延伸活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌼我的小芽芽🌱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌼发芽🌱的小树🌲</p> 我的小芽芽🌱 <p class="ql-block">材料:圆形卡纸，棕色橡皮泥和绿色橡皮泥</p><p class="ql-block">将棕色橡皮泥沾到卡纸一方当做土地，在将增色的橡皮泥搓成长条“种在土地上”最后用绿色的橡皮泥团成小球粘在茎上变成“小叶子”这样我们的小芽芽就完成啦😃😃</p> 发芽🌱的小树🌲 <p class="ql-block">材料:一次性纸杯，树枝，橡皮泥</p><p class="ql-block">小朋友自己用纸杯装沙子，将树枝插到沙子中，在将橡皮泥团成小球沾到树枝上，这样发芽的小树就完成啦😜😜😜</p> <p class="ql-block">孩子们的灿烂笑脸和春天的生机勃勃，仿佛让我们看到了生活更多的阳光，而美丽的春天也仿佛定格在照片里。</p>