<h5> 春意怏然，百花争艳！2023年2月17日，广东省教育研究院主办的南方教研大讲堂·第65场：“探索教学难点问题，提升学科教研品质”——广东省基础教育数学学科教研基地建设成果展示活动如期举行。</h5> <h5> 本次大讲堂活动在广东教育研究、广东教育Plus、中国教研网、广东教育传媒、触电新闻、粤教研、中国移动和教育、广东省教育资源公共服务平台、粤教翔云直播平台进行同步直播，截至活动结束，点播量累计79.22万次。</h5> <h5> 参加本次活动的领导和嘉宾有：天津市教科院课程教学研究中心沈婕，北京市海淀区教师进修学校陈颖、广东省教育研究院吴有昌、广州市教育研究院吴新华、江门市教育研究院丁玉华、广州市五中东晓学校李裕燊、江门市蓬江区教师发展中心黄肖慧、江门市紫茶小学林翠薇，还有广东省名校长工作室主持人冯家传。</h5> <h5> 活动的第一环节是展示广东省基础教育数学学科教研基地项目建设成果。主持江门小学数学科基地的丁玉华老师和主持广州初中数学教研基地的吴新华老师分别聚焦“小学数学作业优化设计与实施”和“初中数学项目式学习”两个主题，进行精彩的讲座和课例展示，实践成果丰硕。</h5> <h5> 冯校长在“南方教研大讲堂”的教研沙龙环节中与专家们一同畅谈了学科教研基地之学校建设，分享了如何优化创新校本教研解决学科重点、难点、焦点问题方面的经验。这是江门市小学校长首次荣登“南方教研大讲堂”！在沙龙中，冯校长表明优化作业设计的问题作为就学校重点、难点、焦点问题来抓。学校通过建构“三研一体”校本研修模式（“教、学、研、训”有机的整合与融合）把“优化作业设计”专题式研修贯穿于整个教学教研与教师培训。具体分享了学校实施“专题培训蓄‘内力’、岗位练兵强‘外力’”、教学展示显‘张力’、专业引领提‘活力’四大策略来推动优化作业设改革、勠力促进教师专业发展。沙龙分享中，冯校长娓娓道来，侃侃而谈，理论与案例相结合，逻辑清晰、思维缜密、条理分明，得到了与会专家的高度评价。</h5> <h5> 与此同时，我校组织数学科全体老师们通过云端共赏活动的精彩！针对“构建教研共同体，创新教研机制，解决教学难点”进行分组深入研讨。老师们各抒己见、分享心得，老师们单元整体作业设计的认识与能力得以提升，培训成效显著。</h5> <h5>撰稿：周敬川 审稿：郭广龙</h5><h5>美篇编辑：黄秋亮 朱颖仪</h5><h5>责任编辑：胡伟胜</h5>