<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线。为了进一步查找教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,推动学校教学质量稳步提升,2023年2月27日下午,沙坡镇横山小学全体教师召开了新学期教学质量提升工作会议。</p> 展示促成长 磨砺出精彩 <p class="ql-block"> 横山小学“万人公开课”四年级钟燕宇老师授课《乘法分配律》。钟燕宇老师教学的《乘法分配律》,以细腻欢快的授课风格,以环环相扣为引领,充分调动学生参与课堂的积极性,在多媒体幻灯片及文本交替使用下,课堂艺术性很强,教学中能抓住乘法分配律内涵,从实际出发为学生提供探究方法,激发学生的自主意识。整个课堂,有说,有做,有掌声,钟老师与同学们共筑和谐快乐氛围不时洋溢课堂间。</p> <p class="ql-block"> 横山小学“万人公开课”四年级语文普艳老师授课《绿》。我们随着普老师的公开课《绿》,走进了艾青笔下那绿意盎然的世界里……课堂上,通过有目的的读、师范读、小组合作读、个人读、齐读等多种形式的读,充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生,注重激发学生的学习兴趣,培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力,有效地实现了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 横山小学“万人公开课”六年级语文朱本瑞老师授课的《匆匆》。师生通过各种朗读形式品悟课文,不仅培养了学生的语感,而且很快体会到时光的短暂和一去不复返,懂得时间宝贵,树立珍惜时间的意识。在本节课上我们不仅体会到了散文语言的优美,还欣赏了清秀的汉字之美。相信通过此次课大家都会明白“花有重开日,人无再少年”的光阴易逝。听课的领导和老师们也在边听边做听课笔记,这堂课真让大家入情入境,获益匪浅!</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 上课结束,语文组的老师集中进行评课交流。大家依据自己的感悟和认识各抒己见,有不少是真知灼见。教学质量提升会议和听评课活动的开展,不仅是对我校教师们课堂教学质量的检查和督促,也是对其生长力的指导和促进,更是确保学校教学质量提升的重要举措,相信此次活动将对我校教师课堂教学水平和教学效率的提升和专业发展助力,潜力无限!</p> 立足常规抓细节,规范管理促发展 <p class="ql-block"> 横山小学主任吕夏深入旺塘教学点进行常规教学工作检查。教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。一次检查就是一次交流,通过教学常规检查,促进了学校和老师们在德、智、体、美、劳全面发展。</p> 凝聚团队力量,展现班委风采 <p class="ql-block"> 为了加强学生自我教育和自我管理能力,我校在会议室召开了三~六年级的班委干部培训会议。各班班长、学习委员、纪律委员等人员参加培训,会议由李永健校长主持。<span style="font-size: 18px;">本次班干部培训会的召开,极大程度地激发了各班班干部的工作积极性,相信各位班干部能与本班同学一起,营造良好班风,建设优秀班集体,共同进步,共同成长。 </span></p> 探教求实,聚力合心 <p class="ql-block"> 为进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导,强化毕业班教育教学工作,提升教学质量和管理效率,我校于2月28日下午召开了本学期毕业班教师会议。李永健校长亲自主持了这次会议,他希望毕业班教师能严阵以待,转换角色,认真钻研业务,扎实有效地开展教学教研工作。对于学生,要“抓两头,促中间”,给学生做好思想教育和情感教育,有针对性的提优补差,个别后进生进行个别辅导,严慈相济。对于教师,要各学科形成合力,团结一致,共同解决在教学工作上遇到的难题。对于考试,要稳步提升,再创佳绩,认真进行每一次成绩分析,有条理有计划地进行复习工作。</p> 不负韶华,只争朝夕 <p class="ql-block"> 3月1日下午,由李永健校长主持的2023年毕业班第一次鼓劲会在横山小学三楼大教室召开。李校长发表的讲话,给六年级的孩子们带来了殷切的期望,为毕业班的学生们明确了方向,坚定了信心,催人奋进。我们坚信,毕业班的学生在本次鼓劲大会之后,定能清晰地自我定位,更加努力地拼博,定能扬起理想的风帆,用优异的成绩回报挚爱的母校。</p> 表彰优秀学生 树立学习榜样 <p class="ql-block"> 辛勤汗水,换来丰硕成果;一份耕耘,定有一份收获。为了表彰先进,树立榜样,让全体同学借鉴优秀学生的学习经验,扎实推进我校六年级全体师生毕业备考工作,我校对镇抽考中得名次的六年级学生进行了表彰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑:陈观凤</p><p class="ql-block">审稿:吕庆勇</p><p class="ql-block">终审:李永健</p>